近日，岑溪市第五中學舉辦了豐富多彩的民族團結體育藝術節，一個個民族服飾旗袍繡、拋繡球、竹竿舞、同心擊鼓、旱地龍舟、無敵風火輪等頗具競技性和趣味情的節目精彩上演，這些融入民族團結進步特色的競技項目，充分展示了“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的主題，既展示了該校師生身體素質和運動技能，團結協作的比賽場面，又是該校釋放激情，展示活力的大舞台，運動場上的每一次激情跳躍，每一步熱情奔放都共同奏響了該校民族團結開拓創新的壯美樂章，鑄牢中華民族共同體意識。

據了解，岑溪市第五中學現有師生3800多人，其中有壯族、瑤族、布依族少數民族教師5人，有侗族、瑤族、布依族、回族、毛南族、土家族、彝族、壯族的少數民族學生39人，是岑溪市一間典型的多民族學校。

近年來，岑溪市第五中學積極開展民族團結進步創建活動，著力打造民族團結進步教育基地建設，全校各族師生擰做到成一股繩，和諧共處，團結奮戰，共創美麗的校園，奏響新時代民族團結進步的贊歌。

宣傳到位，營造氛圍，增加效應，是該校開展民族團結進步的一個亮點。近年來，該校利用宣傳廚窗、橫幅、LED電子屏幕、校園廣播，反復宣傳民族政策、民族文化等，利用主體班會課進行民族團結主題的宣傳教育，打造了許多有關民族元素的永久性標語和民族特色文化牆，教室前走廊裝飾上民族團結的名人名言，學校每日進行一項國旗下的民族團結主題講話，並積極利用學校的微信公眾號，向家長宣傳民族團結政策、法律法規等知識，利用班級家校群，採取網絡問卷調查形式廣泛宣傳民族團結法律法規政策，家校強強聯手，強力增強民族團結教育活動的社會效益。正如桂林市全州縣瑤族在該校讀書的學生盤艷梅所說：“學校把民族政策宣傳得非常到位，氣氛濃厚，深入人心，我作為一名少數民族學生在這所學校讀書，我今后要更加努力學習，用優異成績回報學校。”

做好少數民族師生幫扶活動，促民族和諧、團結發展。又是該校開展創建民族團結進步示范學校的又一個亮點。近年來，該校每學期組織身邊少數民族師生開一次座談會，了解少數民族教師和學生在校園內的生活及學校工作情況，詢問他們有什麼困難，幫助他們克服面臨困難，讓校內少數民族同胞感受到大家庭的溫暖，營造團結、互助、和諧的民族一家親的溫馨氛圍。

該校由於創建措施有力，活動頗具特色，工作創新，取得了顯著的成效，2019年獲得“第三批自治區民族團結進步創建活動示范學校”。面對此成績，該校並沒有止步，而是更加將民族團結進步工作列入學校常態化工作開展，岑溪市第五中學校長羅宗洲信心滿滿地說：“今后，我校要進一步加強民族團結，讓少數民族教師安心從教，讓少數民族學生安心學習。”（覃波 徐小杰）

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