近年来，永福县以实施“乡村振兴+行动学习”永福罗汉果广西特色农产品优势区项目为载体，以运用行动学习工具方法为抓手，在“选培考奖用”上狠下功夫，推动人才向“乡村振兴+行动学习”一线集结，实现推动事业发展和助力干部成长深度融合。

立足一线“选”拔，拓宽引人渠道。全方位掌握年轻干部队伍建设情况，建立年轻干部选拔工作专班，下沉乡镇党委、县直各部门进行走访调研，形成“调研档案”，详述年轻干部个性、优缺点、表达能力、逻辑思维等，酝酿提出推荐优秀年轻干部名单。探索“精、活、巧”三步识才法，“引”人要“精”，强化试点项目与人才能力素质的匹配度，创新精准识才、精准选才举措，做到精准知事识人，确保选出来的优秀人才知岗位、熟业务；“引”人要“活”，采取灵活多样的选拔渠道，如降低学历门槛、放宽专业限制、放宽年龄条件、就地引才等方式，县领导、组工干部、乡镇党政班子领导、村党组织书记或驻村第一书记与选调生加入项目团队；“引”人要“巧”，巧用引才方式，跨行业、跨部门、跨层次等方式。印发《永福县“乡村振兴+行动学习”永福罗汉果广西特色农产品优势区示范县创建项目团队成员遴选工作方案》，选定10名优秀年轻干部组成跨行业部门和层级的核心团队。

精准“培”人靶向，拓展人才成长空间。尊重人才个人学习需求，鼓励个性发展，树立多样化人才观念，采取“理论+实操+互动”分级分类分层次培训的方式抓好教育培训，把行动学习列入干部教育培训计划，通过项目成员进三农大课堂，高级农艺师专业授课等形式，农业农村系统干部普及培训覆盖率达80%以上，举办7次不同阶段、不同业务主题的行动学习专题培训班，培训干部300余人次，有效提升干部在学思践悟中增强服务乡村振兴的自觉性。培育初级促进师14人，其中农业农村行业促进师6人，形成了“学中干、干中学”理念。举办洛清江读书会“乡村振兴+行动学习”专场，用理论精准培育、有效培育，分享工作经验和有效工作方法，激励人才尽快进入角色，投入到“乡村振兴+行动学习”一线。

创新“考”人机制，画好人才全身像。组织部门主要负责同志与项目团队成员逐一谈话，掌握项目团队成员的工作、学习、生活情况和思想动态，有针对性的给予指导帮助。强化干部在项目建设中找到关键问题、提出科学对策、取得显著成果等具体工作表现作为日常考核、年度考核和任期考核的重要指标，正面激励干部主动担当作为。结合在项目团队建设过程中的现实表现，从德能勤绩等方面为项目成员绘制“干部画像”，确保严把德才标准，考准考实年轻干部。

落实“奖”人政策，强化人才结果运用。坚持事业为上，对标新时代好干部标准，严把政治标准，让真干事、能干事、干成事的优秀年轻干部脱颖而出，制定《永福县“乡村振兴+行动学习”干部专项措施方案》，对项目建设作出突出贡献的单位或部门、团队中表现突出的干部个人，优先给予考虑参加自治区、市、县三级“乡村振兴+行动学习”培训以及年度考核评先评优资格。

激活“用”人力量，畅通人才发展渠道。通过“点问题”“抓协调”“提办法”“作总结”的方式，破解突出问题，同时建立干部“实绩账本”，作为干部提拔使用的依据。永福县参与行动学习和项目推进的干部在工作能力、思想理论水平各方面都得到提升，在“学以致用、知行合一”上作出表率和成绩。经组织跟踪考察，对参与过试点项目团队且在项目实施过程中表现优秀的干部给予重点考虑。2021年，经组织跟踪考察，项目团队中12人得到提拔重用。通过参与项目创建，领导干部在理论水平、业务技能、沟通能力等方面得到了锻炼提高。（蒋艳姣）

(责编：李敏军、许荩文)

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