南宁市明天学校通过“1+3+N”模式从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，打造清明政风、清正教风、清新学风。多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，打造老百姓家门口的优质学校。

学校三大建设工程

（一）“政治清明”强根基

学校从党员领导干部入手，压实全面从严治党主体责任。加强党员干部思想政治教育，开展警示教育，提高教育治理能力。持续推进学校工作作风建设，全面落实“品质教育 学在南宁”系统工程任务目标，扎实推动强首府战略各项工作落实落地。

（二）“教风清正”守初心

开展师德教育系列活动。开展“师德巡回宣讲活动”。选拔学校优秀教师代表参加“明天学校师德巡回大讲堂”巡讲团，宣传优秀教师的先进事迹，传播教育正能量。开展廉洁从教“四个一”活动，一是签订一份承诺书；二是写一篇心得体会文章；三是发一条廉政短信；四是组织教职工观看一部廉政教育警示片或警示电影。同时完善教师管理机制，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。

（三）“学风清新”育学子

1.德育铸魂。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。通过传统文化润童心系列活动，把学习优秀传统文化和践行中华传统美德，作为德育课程的突破口。使学生多方面接受优秀传统文化的熏陶，实现学校全面育人的教育目的。

2.智育固本。把立德树人融入教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。明天学校的孤儿学生是社会上特殊的弱势群体，缺少家庭的督促和引导，在党和政府的大力支持下，学校将160名孤儿孩子融入社区地段孩子共同教育，通过培养学生德智体美劳全面发展，结合学校特色和当地资源，推进五育并举的教育理念。通过“学科内融合”探索，“学科+生活”探索，“学科+学科”探索“学科+技术”探索，“评价协同、管理护航”探索，保障改革平稳推进。引导广大师生对标教学，提高质量。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。

3. 美育浸润。推进清廉文化进校园，通过审美教育、体验教育，提升学生感知享受和创造美的能力。一是把清廉文化融入到校园环境布置中，在教学楼五楼建设红色文化走廊，打造廉政文化教育基地；联合小太阳劳动教育基地打造清心逸园特色课程，培育莲花美景，把清廉文化通过美景融入到校园每个角落。二是把“清廉文化”渗透到丰富多彩的文化艺术活动中，开展学生“清廉”书法比赛、绘画比赛、征文比赛、开展“清廉课堂”主题队会展示等活动。三是推动家庭教育与学校教育同向而行，开展好家风家长论坛，推动家庭教育，让好家风与学风相得益彰。

学校特色活动

1.开展最美办公室评选工作。学校办公区域是反映学校教师为人师表形象、学校管理干部作风表率的窗口,是创建清廉学校的重要内容。每月组织一次最美办公室评选活动，创造整洁有序文明和谐的办公环境，有评选标准，有检查，有反馈，有表彰。

2. 开展“树清廉家风，创最美家庭”征集评选活动。推动清廉价值理念在教职工家庭落地生根，通过开展家风故事我来讲、家规家训我来晒、廉情寄语我来嘱等系列活动，强化清廉文化教育。

3.开展定期廉政家访工作。建立领导干部入户廉政家访机制，通过了解干部家境解难事，掌握干部思想解心结，体察家风家教识人品，排查廉政风险早提醒。

4.开设“诚信试场”由学生通过自荐或他荐报名诚信试场，在无人监考教室进行考试。考试结束后，政教处收集诚信感言；召开学生座谈会，为今后的“诚信试场”的开设提供思路和改进的方法。（明天学校）

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