百色市右江区迎龙第二小学根据“双减”政策的相关要求，以课程计划为本，于本学期期末对低年级（一、二年级）语文和数学学科实施以“玩转校园，快乐童心”为主题的乐考活动，通过集综合性、趣味性、探究性为一体的过程评价来代替终端评价，让孩子在轻松、愉快、多样的评价活动中，增加成就感与愉悦感，充分提高学习积极性，让他们在游戏中感受到学习的乐趣。

本次活动以学生课程内容和学生的兴趣爱好为主，共设有汉字王国、欢乐对对碰、小猫钓鱼、生活能手、动手达人、开心农场六个闯关活动，每一关又分别设置了不同类型的小游戏。语文方面的关卡主要是考查学生语言表达、生字词运用的能力，创设情境让学生做到能说会说敢说；数学方面的关卡主要是考查学生运算、动手以及运用知识解决生活实际问题的能力，并让学生体验数学知识的应用价值，确保学生数学核心素养的有效养成与提升。

游园现场热闹非凡，孩子们带着闯关卡和老师面对面进行闯关，“闯关”“得星”“通关”……每个环节都井然有序，在闯关过程中，孩子们拿着闯关卡像一条条快乐的小鱼穿梭在每个关卡，应付自如，每个孩子脸上洋溢出自信灿烂的笑容。

“双减”，减负不减质。游园评价活动的开展，不仅考察了学生对于知识的掌握和语言的表达，也引导学生去发现自己的闪光点；同时有利于老师们查漏补缺，反思“双减”之下的教学教育工作，不断思考钻研，做到课堂减负提质，打破固有框架。（陈金花）

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