開展交流活動

自縣域共青團改革實施以來，共青團平桂區委著力以“四個聚焦”為抓手，積極構建少先隊員“培訓+考核+評優”的入團激勵機制，全力做好少先隊培育工作，走好平桂區黨、團、隊階梯式成長管理體系第一步。

聚焦組織領導，強化責任擔當。以《關於構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》為總綱領，著力構建人人可行、天天可為、階梯成長的“紅領巾獎章”評價激勵體系，配套出台相關工作細則，明確區、鄉鎮（街道）和學校團組織在少先隊員培訓中的職責職能，成立以學校校長為組長的少先隊員管理工作領導小組，成效納入市、區黨建對團建、隊建考核評價體系，並作為校長、少先隊輔導員年度評先評優依據，確保少先隊員入團激勵機制得到有效保障。

聚焦思想引領，推動評教融合。培養少先隊員的“主人翁”意識，激勵廣大少先隊員以先進為榜樣，營造“比學趕超、積極進取”的良好氛圍，鼓勵少先隊員“從小學先鋒、長大做先鋒”。目前，平桂區共評選出近2000枚二星章，並將星級章評價體系納入“三優”評選工作中。同時，以各類形式多樣的活動為載體，推出少先隊員主題教育、志願服務“紅星章”“創新章”等基礎章和特色章的評選工作，將德育評價體系和紅領巾獎章相融合，積極推行積分入團、推優入團。

聚焦隊伍建設，激發內生動力。堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一。由各中隊全體少先隊員民主推選中隊長，聘任優秀班主任或優秀青年團員教師兼任少先隊中隊輔導員，初中大隊輔導員兼任團委副書記，統籌團隊總體工作，制定少先隊入團激勵機制。充分利用團校工作職能，吸納優秀少先隊員、入團積極分子成為團校學員，培育少先隊小骨干，通過集體培訓、主題教育、實踐活動、外出學習等形式，進一步提升綜合業務能力。

聚焦活動陣地，凸顯品牌特色。印發《平桂區少先隊隊室建設規范》，建成市級星級隊室6個，其中三星級隊室3個。明確規定基本布置、陳設主題，推進少先隊文化建設有形化。加強“制度上牆、文化上牆”，鼓勵各校融合本校黨建特色，積極探索“一校一品”少先隊員陣地培育品牌化、項目化。截至目前，平桂區民族學校、平桂區黃田鎮長龍小學分別推出“土瑤文化”“與新疆烏市手拉手”少先隊員教育實踐基地，融入民族文化、互動體驗、宣講授課等功能。（玉娜 梁恩陶）

來演：共青團平桂區委

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