廣西機電職業技術學院“雙高計劃”期滿驗收會現場。廣西機電職業技術學院供圖

近日，廣西高水平高職學校和專業建設計劃驗收結果公布，對全區19所高校為期三年的“雙高”建設作出了評價，廣西機電職業技術學院通過廣西“雙高計劃”終期驗收並榮獲“優秀”等次。

打造具有中國和地方特色的職業教育模式，培養具有創新能力的技能人才，讓高校成為助推區域經濟發展的重要力量，這是廣西“雙高”建設的重要目標。廣西機電職業技術學院圍繞這一目標從標准制訂、平台建設、體制機制改革等多方面探索形成了以“標准+平台+機制”的發展模式，達成“三個提升”，做出“三大貢獻”，為中國特色職業教育高質量發展提供“機電模式”，成為引領區域職業教育改革、支撐區域產業發展的高職標杆學校。

拓展國際空間，為推動中國職教標准走出國門貢獻“機電智慧”

廣西機電職業技術學院交通工程學院與上汽通用五菱公司印尼公司、廣西汽車集團通力合作，開展新能源汽車Air ev的技術培訓。今年11月，上汽通用五菱印尼公司生產的該款新能源汽車成為G20峰會用車，展現了“中國智造”的實力。實際上，自啟動“雙高”建設以來，該校依托雄厚的“機”“電”優勢，提前布局，轉型服務做大做強新興的新能源汽車產業，不斷延展對新能源汽車產業鏈供應鏈服務鏈的覆蓋，先后與多家汽車企業開展現代學徒制試點，創新人才培養模式，建成了在廣西乃至全國具有一定影響力的專業群。      

近年來，該校主動參與國際行業標准開發，牽頭或參與研制《教育部—瑞士GF智能制造創新實踐基地評審標准》《CSWIP3.1國際焊接標准協議歐洲焊接標准》《美國焊接學會鋼結構焊接規范》等行業技術規范、標准和從業人員培訓規范7項。同時，將行業技術標准融入職業教育標准，參與研制《中高職銜接機電一體化技術專業標准》等國家職業技能等級標准、教學標准10項。在掌握標准制定話語權的過程中，積極對外進行標准推廣和輸出，為柳工、上汽通用五菱等企業開拓海外市場培訓技術骨干265人，為柳工等企業在印尼、菲律賓、越南的海外子公司提供了技術人才支撐，形成以標准為紐帶的國際交流新范式，推動“中國標准”服務“一帶一路”建設。

扎根八桂大地，在支撐新時代壯美廣西建設中貢獻“機電力量”

高職教育發展必須內生於地方經濟建設的需求，該校堅持以創新團隊支撐產業發展，打造高素質人才匯集地。利用專兼結合的國家級教師教學創新團隊，深度參與領軍企業技術、平台、服務推廣，吸引柳工等行業領軍企業主動合作，建立校企工作站4個、區域技術服務中心4個，建成廣西機器人焊接工程研究中心1個、教育部—瑞士GF智能制造創新實踐認証中心1個，為企業開展技術研發和攻關120余項、獲專利37件、技術服務效益超600萬元，累計經濟效益3250萬元。

同時，緊密對接高端裝備制造等戰略性新興產業和廣西支柱產業，通過三次調整，七個專業群全部實現帶“智”升級，專業對接地方重點產業率達 85.16%，三年累計輸送高素質技術技能人才15000人，學生就業專業對口率平均 81.26%，本地就業率達 85.66%。

創新人才培養，在引領地方職業教育改革上貢獻“機電模式”

衡量高職院校辦學水平、未來發展進程的重要標志是培養創新性、高質量、滿足社會需求的人才,為遵循這一要求，該校創新構建了通過產業學院四方共建、設備實時更新、師資互聘共享、教材合作開發、資源市場運作開展多主體協同育人的“雙向自適應”專業群人才培養模式。創新實踐了“該教的、能教的、所教的、教會的”為基礎模型的“四教同心圓”汽車類專業建設方案，從“宏觀→中觀→微觀”三個層面，診斷與提升汽車類專業群適應性。創新改革了“區域協同、供給精准”課程教學方法，全方位、多層次、寬領域地推動教學模式轉型升級。共獲得自治區級教學成果特等獎1項、一等獎3項。

3年來，該校通過深入推進品牌專業、人才培養、內部治理等關鍵領域的建設與改革，主動對接機械、汽車、電子信息等廣西千億元產業，全面推進學校技術技能人才培養高地、高水平師資隊伍，取得國家級教師教育教學創新團隊、全國職業院校技能大賽一等獎、全國技術能手等國家級成果29項、省部級成果355項，實現了整體辦學水平、服務能力、國際影響力的全面提升。（黃寶龍 李迪）

自治區教育廳組織專家組現場考察學校專業建設情況。廣西機電職業技術學院供圖

近年來多名教師獲得“全國技術能手”和“廣西技術能手”榮譽稱號。廣西機電職業技術學院供圖

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