“通過這節課，我感受到了中國特色社會主義新時代發展離不開中國共產黨的正確領導。”“我們作為新時代大學生，更要學好專業知識，夯實基礎，砥礪前行。”……6月23日，一堂黨史特色思政課在賀州學院創新創業園311報告廳舉行。

賀州學院從2019年開始推行思政課改革創新，推出了特色思政金課《壯美廣西》，已開設2季，廣受學生歡迎。今年，結合黨史學習教育，又開設了1門黨史特色思政金課《百年風華正青春》，引導青年大學生從黨的歷史中汲取智慧和力量，樹立崇高理想和正確的黨史觀、歷史觀。

經過一番思政課改革創新，目前賀州學院初步形成了“民族地區高校思政課‘3+6’多維協同特色育人模式”教學成果，思政課教學實效有了明顯提升。

以史鑒今，資政育人。“《百年風華正青春》的第二專題授課時，我們就去了蓮塘鎮新蓮村紅色教育基地黃士韜故居紀念館現場教學。”該校政治與歷史學院2018級陳思諭同學說，聽老師現場講課，演唱經典紅色歌曲，參觀紅色革命遺址，受益匪淺。

據悉，《百年風華正青春》課程運用多維協同特色育人模式，採用專題講授、課堂辯論、現場對談等多種教學形式與方法，在工作角色上，分主持人、專家、助教和互動教師，每個專題都由2至4名教師進行合作教學，形成了多視角的分析與呈現。結合討論實踐課、黨史人物故事會和看視頻談感想等實踐活動展開，還組織學生深入政府部門和鄉村進行宣講，到賀州民族文化博物館和紅色革命基地進行體驗式教學，增強了思政課的親和力，讓課堂有滋有味、有聲有色，形成了系統高效的授課體系。

課堂活了，學生愛聽了，也引發了更多更深刻的思考。“作為一名大學生，學習黨史，了解黨史，有助於把革命奮斗精神內化於心、外化於形，堅定我們的理想信念。”該校大三學生廖梓穎參加《百年風華正青春》的全部課程后深有感觸。

“思政課要解決的首要問題就是，要怎麼進學生頭腦，進教材，進課堂。”該校馬克思主義學院院長呂途說，以往的思政課上，學生抬頭率不高，聽課興趣不強，思政課改革就得從教學實效上真抓實干。

據了解，經問卷調查、現場訪談和心得體會三種方式，學生對特色思政課滿意度達到98%以上，一度引起全校學生熱議，認為“思政課還可以這麼上”。

7月1日，作為《百年風華正青春》的姊妹篇——《百年風華·革命精神》系列微課正式上線。該系列微黨課共20講，帶領廣大學生重溫黨的發展歷程和初心使命，進一步發揚紅色傳統、傳承紅色基因，引導廣大青年學生“聽黨話、感黨恩、跟黨走”。

單科傳授向多學科轉變、單純理論獲取向創新實踐轉變、結果考核向全過程考核轉變……，賀州學院思政教育一改過往風氣，解決了學校思政課的親和力和吸引力不足、理論講授與實踐教學脫節、思政課教師學科單一與思政課學科內容綜合性相矛盾、思政課過程化管理不細及考核方式不科學等問題。

“現在的思政課，學生熱捧，教師樂教，最近還有不少高校前來考察學習，或借鑒採用。”看到如今思政課教學改革創新的良好局面，呂途信心滿滿，並表示下一步將繼續加大思政課教學改革創新力度，鞏固提升思政課教學實效。（王功孝、嚴德帥、施揚陽）

分享讓更多人看到