“关注学生感受，就是走进孩子的内心世界，以‘走心’为基础，讲道理才能有用。”11月20日，由贺州市教育局主办、钟山县教育和科学技术局承办的贺州市初中班主任心理健康教育综合能力提升培训试点项目培训班在钟山县钟山镇第六小学开班，标志着贺州市开展中小学心理健康教育教师培训全覆盖试点工作正式启动。

培训中，贺州学院教育与音乐学院应用心理学专业博士、教授董泽松结合目前青少年的心理健康状况和最近发生的案例，从班主任心理育人能力提升重要性、班主任与学生沟通谈心的“四个注意”、班主任心理健康教育的主要途径、心理调适技术实操与日常应用等方面，给参训学员作专题讲座。贺州市实验中学专职心理教师、政教处副主任杨华婷就初中生常见心理行为问题的类型与主要表现、初中生常见心理行为问题的精准识别及处置应对要点作专题培训。培训采用专题讲座和互动交流相结合、集体研讨与自主研修相结合的方式进行。

“我校许多农村孩子是留守儿童，平时缺少家长的关爱，所以部分孩子存在厌学情绪。经过培训，我认识到心理健康对孩子的成长十分重要，希望运用学到的心理健康教育技巧，帮助这些孩子健康快乐成长。”钟山县第四中学政教处副主任、八年级2101班班主任罗恒说。

目前，部分孩子由于受到缺少父母陪护、学习压力、环境等因素影响，容易出现敏感、脆弱、易冲动、自卑等心理健康问题，这些现象也是当今家长和社会最为担忧的问题。

本次培训的主要目的是帮助初中班主任教师掌握中学生心理健康教育的识别和技能，掌握心理健康教育课程的实施要领、中学生心理危机干预基本方法、突发事件下的中小学生心理危机干预与应对技术以及开展个案心理辅导和团体心理辅导的基本模式与常用技术方法，使班主任针对性地开展心理健康教育活动，切实有效做好中小学生心理危机的预警与预防工作。

贺州市委教育工委主要负责人表示，下一步，将在全市中小学全面开展心理健康教育综合能力提升培训，实行学分制管理，强化督导检查，全面提升班主任开展中小学生心理健康教育实操能力和中小学生心理健康教育质量。（廖超文、何洁斌）

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