成果展現場。

12月25日，在貴港市港南區教育教學研究室的指導下，木鬆嶺學校舉辦以“培養小學生科學素養十年的探索與實踐”為主題的科學教育成果展示活動。

港南區教學研究室，廣西名教研員領航工作坊負責人，港南區各學區辦科學教研員，港南一小、木鬆嶺學校主要負責人以及港南區各學區科學骨干教師130多人參加了展示活動。活動通過交流和分享，促進了教師之間相互學習、借鑒經驗，形成良好的學習氛圍。

活動中，全體參會教師參觀了木鬆嶺學校用老鍋爐改造的科學活動室，並了解了學校近年開展的科學主題實踐活動成果。這些成果包括同學們開展的“艾葉飄香 艾暖人心”種植活動作文集，以及“多彩大自然”“星光閃耀”手抄報和繪畫集、日記集、長征火箭模型等。這些作品創意獨特，制作精美，得到了參會教師的高度評價。

木鬆嶺學校科學教師麥潔玲和伍政望分別執教了《彈簧測力計》和《空氣和我們的生活》兩節科學課。他們向觀摩的老師展示木鬆嶺學校“三位一體”的科學課堂教學模式，為觀摩老師在今后的科學教學上提供了寶貴的示范。

木鬆嶺學校黨總支部書記姚武榮以《培養小學生科學素養十年的探索與實踐》為題，匯報了學校十年在科學教育上的具體做法和取得的成效。他指出，十年來，學校一直致力於培養學生的科學素養，並依托貴港本土豐富的文化資源，開發科學課程體系，鑽研科學教學模式。經過十年的不懈探索與實踐，學校取得了顯著的成效，學生的科學素養與文化底蘊得到了全面提升，教師的專業素養也得到了顯著提高。學校的整體教育水平和社會影響力也隨之攀升，實現了科學教育教學質量的全面躍升與蛻變，為學生鋪設了一條通往科學夢想的道路。

廣西名教研員領航工作坊坊主戴偉明老師對活動進行了總結。他高度贊揚了木鬆嶺學校近年來在科學教育工作上的具體做法和取得的喜人成績。他希望廣大教師在教學中充分激發學生的科學熱情，利用好工作坊平台提升教師的教學技能和學生的學習能力。同時，他也鼓勵教師們發揮示范引領作用，促進教育教學的反思與改革，推動更多的教師參與到科學教育中來，為港南的教育事業書寫新的篇章。

貴港市港南區木鬆嶺學校歷經十年的科學教育實踐，不斷發展壯大，培養了大批學科學、愛科學的學生，顯著提升了學校的科學教育層次。未來，木鬆嶺學校將堅定不移地推進科學教育工作，通過開設更多豐富多彩的社團和活動，進一步增加學生的科學素養。同時，學校將鍛造一支強有力的科學教師隊伍，開發、整合課程資源，並加強與其他優秀學校的交流與合作，引進前沿的教育理念和教育資源，以推動科學教育向更高質量發展。相信在不久的將來，木鬆嶺學校的科學教育將會取得更加輝煌的成就，為港南區的教育事業作出更大的貢獻。（肖東成）

來源：港南區委宣傳部

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