廣西中醫藥大學開展教研室集體備課專項檢查工作

教研室是高校最基層的教學組織，教研室集體備課是提高教學質量，保証教學同質化的關鍵，是實現教師隊伍“傳幫帶”和團隊教學能力整體提升的重要途徑，也是實現廣西中醫藥大學教研室“四化”建設的內在需求。為促進教研室集體備課活動常態化、規范化發展，日前，廣西中醫藥大學開展了教研室集體備課督導檢查工作。

校級督學分成5組，採用巡查和隨機抽查相結合的方式，對全校各個學院（教學部）的教研室集體備課活動進行了督導檢查，集體備課活動內容的主要包括：一是修訂和完善教學大綱、教學內容、授課課件﹔二是規范教學設計﹔三是改進教學方法和手段。

檢查中發現，各教研室集體備課活動開展情況整體良好，大部分教研室能夠按既定計劃開展集體備課活動，活動內容豐富多樣，集體備課流程規范，要素齊全。但同時也發現一些教研室集體備課活動中的不足之處，主要表現為：部分參加集體備課活動的教師准備不足﹔有老師遲到或缺席現象﹔專門留給教研室活動的每周二下午常常被其他會議或活動佔用。

督學在檢查中，對每一場教研室活動均當場進行了點評，並對下一步如何更好地開展教研室備課提出了建議。共性的建議主要有：參加集體備課的教師在活動前應做好充分准備，討論時能夠積極發言，互相學習，取長補短﹔教研室內部適當開展示范性教學，以幫助提高新入職教師、后進教師的授課水平﹔教研室要充分發揮集體力量，凝聚集體智慧，用心做好每一節課的教學設計，完善每一節課的授課課件，形成教研室的共同財富﹔各部門活動盡量不要安排在周二下午，以保証教研室活動的常態化。

本次檢查，對於促進教研室集體備課活動常態化、規范化，起到了非常積極的作用，經過第一次督導檢查，大部分教研室在第二次集體備課的活動有了明顯的進步。督導的點評和建議，也受到各教研室的廣泛好評，特別是臨床醫學院的老師表示：“平時由於臨床工作繁忙，對如何提高教學質量感到有心無力，通過教研室集體備課活動，大家相互取長補短，推陳出新，教師個人能力得到了提升，教學團隊的凝聚力得到了增強。通過教研室的不懈努力，我們的課堂教學水平也會踏上一個新的台階。”

來源：廣西中醫藥大學官網