“我对瑶族刺绣非常感兴趣，学校开设的瑶族挑花刺绣课程让我大开眼界。”近日，在传播瑶绣挑花技艺十多年刘小莲教师瑶绣传习培训班上，贺州市八步区步头镇初级中学学生徐秀群高兴地说。

“我们邀请‘非遗’传承人进校授课，受到师生普遍欢迎。”八步区步头镇初级中学有关负责人介绍，该校将“瑶族挑花刺绣”作为“非遗文化——瑶绣进校园”文化建设的重要内容，纳入学校德育工作和年度工作计划，并通过精心组织各类活动，逐步形成“瑶族挑花刺绣”特色文化品牌。

近年来，八步区全力落实“双减”，构建“1+X”课后服务体系，按照“在传统中增加新意挖掘壮乡文化底蕴，继承和发展壮乡应有的乡土文化”的思路，打造具有地方特色的课后服务品牌，进一步强化学校教育主阵地作用，不断提升学生的民族自豪感和文化认同感，让“非遗”技艺在学生中得到更好的传承。

目前，八步区各中小学校“非遗”传承活动精彩纷呈：八步区南乡镇中心学校将本地“非遗”及壮乡文化课程与课后服务有机结合并推进，积极开展壮族竹竿舞、壮族抛绣球、壮族山歌等特色文化课后服务；贺州市建设路小学打造“德育太极操”“智育学习方式”“体育麒麟操”“美育绣球操”和“劳技消防操”等“五育”特色文化课后服务课程；八步实验小学根据瑶族特色，将盘王操融入课后服务教学内容；贺州市前进路小学以传统瓷器青花瓷为主题，着力打造符合学生年龄特征的艺术劳动课程；八步区平安路小学、龙山路小学将中国剪纸作为课后服务课程。

目前，八步区太白路小学被自治区评为第二批民族团结进步教育示范学校立项建设单位，八步实验小学被自治区评为非物质文化遗产传承教育示范学校立项建设单位，八步区步头镇初级中学（“非遗”代表性项目：瑶族服饰）、八步区南乡镇中心学校（“非遗”代表性项目：舞火猫）分别被教育部认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。（吴长奎、霍凤兰、陶文铃）

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