近年来，北海艺术设计学院人文教育学院在专业发展、学科建设等领域进行深入探讨和研究，坚持“走出去”“引进来”和实践教学双向联动的举措，不断深化人才培养改革，促进教育内涵式发展，实现高素质应用型人才培养目标。

坚持“走出去”。学校根据各专业发展方向深入各行业实地考察市场人才需求，完善人才培养模式。人文教育学院先后到各幼儿园、中小学、高校、培训机构、康养机构、博物馆等地进行调研活动，促进实际交流与合作。学前教育和艺术教育两大专业学生到北京京师双语园等多地进行调研活动，并开展人才培养研讨会，充分学习借鉴优秀经验。

坚持“引进来”。学校积极邀请国内外专家到校进行交流指导，以专家引领的方式促进教育教学改革，夯实人才培养基础。今年，北海艺术设计学院人文教育学院先后邀请了5个批次的专家，分别给学前教育、艺术教育、舞蹈表演、哲学、汉语言文学召开专业人才培养方案论证会，有针对性地就专业发展、学科建设、培养模式等方面给予关键性的指导和意见，为各专业人才培养明确了改革目标和发展方向。

坚持“北海+北京”实践教学双向联动模式，为学生搭建实习实训基地，提升人才培养质量。为给学生提供多样化的见习、实习机会，学校分别在北海、北京两地建立了涵盖幼儿园、小学、中学、校外培训机构、公司企业等多个领域的校外实习实训基地，开展实际教学活动，满足各专业学生能力培养需求，进一步提升专业知识落地运用水平。

北海艺术设计学院始终坚持社会主义办学方向，立足文化艺术行业，服务全国行业经济与社会发展，坚持专业培养与社会需求紧密结合，培养高素质专业应用型人才。经过多年的探索发展，该校人文教育学院在人才培养改革方面取得了显著成绩，并逐步形成专业特色。未来，学院也将持续推进专业教育改革，按照人才市场需求导向，不断提升专业人才培养水平。（熊秀峰、苏乃从、周小琪）

(责编：许荩文、黄昱梅)

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