近年来，桂林理工大学化学与生物工程学院通过实施教师党支部书记“双带头人”培育工程和组织开展“学习身边榜样”活动，在教师党支部中选树先进典型，激励学院广大师生干事创业作表率，履职尽责敢担当。

现任化学与生物工程学院副院长的何方，是“双带头人”教师党支部书记。作为支部书记，何方坚持系统打造“头雁领航工程”，建成了一支能作为、会干事、敢担当的支部党员队伍，以实际行动发挥“关键少数”的“头雁领航效应”，带动群雁齐飞。在何方的带领下，支部获评广西“五星级党支部”，入选“首批新时代广西高校党建工作样板支部培育创建单位”、首批桂林理工大学“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位。

激活党建学术“引擎”，形成“头雁”领航效应。何方结合支部实际，履行党建工作“第一责任人”职责，通过激活“党建带头人”引擎作用，进一步加强支部书记抓党建工作的能力。通过实施“支部+”计划，激活“学术带头人”引擎作用，积极组建科研团队、教学团队、学生导师团队等，带领、帮助青年教师党员和普通教师实现教学科研齐发展，指导学生参与科研项目、参加学科竞赛、撰写学术论文、传播先进思想文化等，成为学生健康成长的导师。

凝聚支部委员“合力”，形成“群雁”齐飞效应。在何方的带领下，支部坚持民主集中制原则，按照“搭班子、明责任、促履职、聚合力”的工作思路，抓换届、抓学习、抓责任、抓作为，建成一个强有力的支部委员会，把党支部委员会打造成带领党员群众干好工作、服务师生的“火车头”。

培育青年后备“力量”，形成“雏雁”待飞效应。何方注重培养熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任支部副书记或委员，以强化班子政治、业务学习，加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间等举措，落实“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制，从而充实“双带头人”人才储备。支部青年党员教师先后荣获“自治区优秀教师”、自治区党委教育工委“优秀共产党员”，全国高等院校化工类专业教师“课程思政”能力大赛一等奖等荣誉30余项。（黄道坤）

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