桂林医学院院长张志勇率检查组开展开学初教学检查调研

人民网桂林9月5日电 9月2日，桂林医学院院长张志勇带领教育评价与教师教学发展中心、教务处、学工处、人事处等职能部门组成的检查组深入桂林医学院第二附属医院（临桂临床医学院）开展开学初教学检查及工作调研。

检查组一行首先进行了检查性随堂听课，通过深入课堂了解临桂临床医学院教师课堂教学及教学秩序，并实地走访了第二附属医院（临桂临床医学院）听取工作汇报。近年来，桂林医学院第二附属医院（临桂临床医学院）发展态势良好，人才培养及储备能力不断增强，教学师资队伍不断壮大，教师教学能力逐步提升，教学管理工作不断规范完善，各项教学工作稳定运行，全体师生以高度的热情投入到教学工作之中。

教育评价与教师教学发展中心、教务处对该院教研室开课准备、授课计划、集体备课、教师试讲、试卷归档等情况进行专项检查，对具体教学相关内容提出了建设性指导意见。文琼仙及医院党政领导班子各成员们纷纷围绕如何提高教学质量、促进教学发展各抒己见。文琼仙表示，临桂临床医学院对教学工作高度重视，教学工作也得到学校的大力支持。她认为，教学工作与临床工作相辅相成，目前，医院处在“三甲”创建的攻坚阶段，更要重视教学工作。提高教学质量必须加强人才引进工作，加强师资队伍建设，通过教学改革、临床教学、教师教学培训等，提升教师的教学能力，不断将医德医风教育融入教学，将“三全育人”真正落地生根。

张志勇对临桂临床医学院在教学、科研等工作中取得的成绩给予肯定。张志勇强调，作为高校直属附属医院，教学永远摆在重要位置，必须不断提高教学质量，将“教学为中心”的理念树立在每个医务人员心中。教学部门和职能部门要加强协调、形成合力，加强和完善制度建设，落实各项教学规章制度，提升制度执行力；要继续深化教学改革工作，加强线上与线下、信息化与教学改革深度融合，持续推进教学和科研的协同发展；要在师资改善、教学环境、提升教学质量和成果等方面进行积极思考，通过激励、教育等多层次、多方面提升教师自豪感，提高思想政治理论课教学水平，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升集体荣誉感，把个人发展与学校发展紧密联系在一起，引导学生学会学习、学会思考和自我反省、自我成长。

此次开学教学检查，对提高教学质量，促进教学管理工作起到积极作用。医院将以此为契机，全面梳理教学工作中存在的问题，针对薄弱环节集中攻克，加强人才梯队建设，不断提高教学水平，提升教育教学质量，为学校的建设做出贡献。（秦紫霞）