近年來，玉林市陸川縣強化家校合力、家庭合力、部門合力、社會合力等“四個合力”措施，積極構建家庭學校社會協同育人新模式，效果顯著。2024年，該縣被國家教育部辦公廳認定為“全國學校家庭社會協同育人實驗區”。

強化家校合力，搭建家校聯系“四個一”平台。設立一個家長微信群平台，對班級建設、學生學習等加強與家長的交流，增加教育的有效性。開通一個家長熱線電話平台，縣教育局及各學校全部設立熱線電話，暢通師生家長訴求反饋渠道。建設一個校長會客廳平台。各學校每學期舉行1至2次校長會客廳活動，聽取部分家長代表的意見和建議。辦好一個家長接待日平台。2023年以來，該縣有50多所學校舉行家長接待日活動，各校通過專家講座，與家長互動討論等方式，接待家長3萬多人次。

強化家庭合力，發揮“三個一”作用。成立一個家長委員會，2024年，該縣各學校共邀請655名家長委員走進學校，邀請有專業特長的家委到校為學生舉辦不同類型講座50多場，2萬多師生參與。組建一個家庭教育講師團，積極開展家庭教育公益課和巡講活動，縣級講師團深入學校56所，開展家庭教育宣講80多場，接受教育家長、師生4萬多人。開展一次學生全員家訪。各學校領導帶頭家訪，班主任及科任教師每學期對每名學生開展不少於1次家訪。

強化部門合力，落實七項措施開展未保工作。“一學”：組織學生學習不良行為9種情形。“二排”：教育部門與公、檢、法、司以及屬地鎮政府、村委的溝通聯系，2023年以來，先后4次開展聯合大排查和滾動排查。“三宣”：通過微信群、標語、海報等形式加強宣傳“兩法”。每月至少組織師生觀看一部法治宣傳片，每月開展一次法治主題班會課。“四教”：對有嚴重不良行為的未成年人通過專門學校“科學矯治、有效轉化”，公安、檢察、法院、司法、團委、婦聯、民政等職能部門每周一至周五都到校上好法制課，效果顯著。“五責”：教育局與學校簽訂工作目標責任狀，學校與教師分別簽訂責任狀，壓實雙方責任。“六治”：扎實開展未成年人教育整治活動，嚴格管控學生手機進校園，開展校園禁煙專項行動和校園安全集中整治工作。“七落實”：建立“一人一檔”，落實“5+1”幫教責任人，落實幫教責任和措施。

強化社會合力，發揮社會資源優勢，促進教育事業發展。該縣發揮社會資源優勢，積極開發第二課堂，各學校組織師生到博物館、文化館、少年宮、青少年活動中心、未成年人法治基地、研學實踐基地等青少年校外活動場所參觀學習。凝聚全社會力量，共謀教育發展大計。2023年底，該縣成立了陸川縣教育發展促進會，各鄉鎮也相應成立教育發展促進會。截至目前，各級教育發展促進會共收到社會各界捐資助學款超過2000多萬元。（藍本）

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