“當楓葉紅了的時候，我們用哪句古詩來描述呢？”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“中秋佳節到了的時候，用哪句詩來表達對家鄉的思念之情呢？”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”小元同學回答如流。12月23日，在黃關鎮中秀村的小元同學的家裡，送教上門的老師蔣春艷用這樣的互動方法增強了小元的學習興趣，拓展了他的知識面。這是近年來灌陽縣努力改善特教辦學條件，優化特殊教育方式，為特殊孩子鋪平坎坷的人生之路的一個縮影。

近年來，灌陽縣積極努力改善特教辦學條件，優化特殊教育方式，為特殊孩子鋪平坎坷的人生之路。

在送教中，各鄉鎮的老師們就特殊孩子的身心特征、教學內容、心理輔導、家長溝通等方面進行充分的分析和不斷探索實踐，實施一生一案，個性教學，因人施教方案，極大地激發了孩子的學習興趣，又增長了知識。灌陽鎮的小榮同學有一雙大而明亮的眼睛，閃耀著對知識的渴望，但因肢體障礙而無法進入學校學習。擔任送教上門的文繼平老師在送教過程中，注重學用結合，用他喜歡的玩具來教授數字，手把手教他如何穿衣、洗漱等。通過不斷的努力，小榮對數字有了初步的認識，識字量已達1000余字，平時，他自覺地看讀老師帶給他的課外書，現在，可以流利地朗讀二年級的課文，生活自理能力也有了很大提高。

知識上門，溫暖同行。每一次送教，老師們不僅為孩子送去知識，同時也為他們帶去關懷和溫暖。每個學期開學后送教的第一堂課，老師們會為孩子送去書包、課本等學習用品，還有圖片卡片、玩具以及課外書籍﹔向孩子及家長宣講教育政策，宣傳安全知識，教育學生加強自我保護﹔給予家長一些康復訓練的知識和心理疏導的方法。於黃關鎮陡水村的小麗同學，今年11歲，出生后就有智力障礙，但非常好動。如今小麗同學在黃關鎮第一寄宿制高年級小學上五年級，校長蔣坤帶領老師們已為她送教兩年。據了解，黃關鎮第一寄宿制高年級小學離陡水村有10多公裡的路程，且山路陡峭，不管風吹雨打和冰天雪地，老師們不離不棄，依然堅持。每次授課后，老師們都會同家長談心，了解孩子及其家庭的生活情況、困難需求，提醒家長加強孩子的監護，時刻注意孩子的安全。

據了解，該縣經過相關部門評估后，現有殘障學生25人，其中脫貧戶14人。為確保全縣特殊孩子全部登記在冊，一個不落，一個不少，該縣成立了控輟保學工作領導小組，並制定送教上門工作方案，全縣全覆蓋走訪調研，摸清底數，全面掌握適齡殘障少年兒童數據和相關情況。為早日實現殘障少年兒童集中教學，該縣將原灌陽鎮仁江村小學改建成灌陽縣特殊教育學校，目前，改造項目已基本完成，師資力量已到位，預計年底即可開班辦學，實現特殊孩子也能體驗校園生活的夢想。（陸仕臣 李鑫 蔣民艷 周友英）

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