如何加強就業育人促進畢業生高質量充分就業是高校人才培養的應有之義。廣西大學桃李生涯輔導員工作室自2022年10月成立以來，始終圍繞立德樹人根本任務，通過用好理論引航、用活生涯競賽、用足校友資源、用實幫扶指導，引導大學生樹立正確的就業觀。

用好理論引航，培正就業觀念。工作室構建“線上”+“線下”雙輪驅動模式，加強就業教育和觀念引導。“線上”即通過公眾號以“學生出題—老師答題”的方式，相繼推出《明確職業選擇 點亮就業夢想》等生涯微課，開設《淘理有言》專欄，發布推文66篇，用“青言青語”講好生涯發展“小故事”、傳播科學就業“大道理”。“線下”是指依靠團隊集體發力，舉辦《選擇決定未來 規劃成就夢想》《拿什麼奉獻給你—我的大學生涯》《亮出你的求職名片》等20余場專題講座，講清講透講活科學就業觀，引導大學生樹立正確的就業觀。

用活生涯競賽，提升就業能力。工作室堅持以賽促學、以賽促行，組織開展了大學生職業生涯規劃大賽、新生自我介紹展示大賽、完美簡歷設計大賽等一系列“職場味”濃、“實用性”強的職業生涯規劃類精品賽事，在實戰演練中增強職業生涯規劃意識與能力。“以前我對自己的生涯發展非常迷茫，不知道畢業后要干什麼。通過參加職業生涯規劃大賽，我找到了自己的職業目標，現在感覺動力十足、信心滿滿。”首屆全國大學生職業規劃大賽廣西大學選拔賽金獎獲得者梁心怡自信地說。

用足校友資源，引導就業航向。工作室堅持“引進來”和“走出去”相結合的辦法，利用豐富的校友資源助力就業指導。“引進來”就是借力校友資源創新開展“生涯規劃支招會”“校友生涯發展分享會”“老手拉新手”等品牌活動40余次，讓校友重返校園“傳經送寶”，讓學生從校友故事、校友經驗、校友指導中汲取提高生涯規劃和就業創業能力的智慧與力量。“走出去”就是將職業生涯規劃的教學課堂移到校外，“搬進”企業。堅持每月開展“就業大篷車”“訪企拓崗”“市場調研”等活動，讓學生走進企業“尋經問道”，幫助學生客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位。

用實幫扶指導，紓解就業困惑。工作室依托“一站式”學生社區等平台載體，選派輔導員就學生的就業困惑開展“一對一”個性化指導，全面掌握就業困難學生的思想動態與行為動向，及時糾正不良就業觀念與擇業行為。發揮工作室團隊成員身處就業工作一線的優勢，推介有意願、有能力的學生精准投檔應聘，大大提高了學生應聘成功率。同時，還針對特殊群體，著力構建了培訓、紓壓、助學、補貼和擴崗的“五位一體”工作機制，為就業困難畢業生群體保駕護航。（王芳 莫凱洋）

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