“三二一”機制推動黨史學習教育走“新”又走“心”

自開展黨史學習教育以來，桂林市陽朔縣普益鄉通過“三二一”機制推動黨史學習教育在全體黨員干部中入腦入心、常抓常新，凝聚干事創業的動力和熱情。

“三學模式”推動黨史學習教育深扎根。一是領導干部帶頭學。鄉黨委領導班子堅持以上率下，通過集中學和自學提升理論素養，示范帶動各村（居）黨員干部抓好學習，黨委中心組開展專題學習研討3次，鄉三家班子成員到聯系村（居）上黨課9次﹔二是支部黨員交流學。發放“四史”類書籍600余冊，組織黨員干部輪流領讀《中國共產黨簡史》等指定書目，撰寫學習心得﹔三是“線上線下”靈活學。通過主題黨日、“三會一課”“送學上門”等“線下”活動開展黨史學習教育，利用學習強國、微信群等“線上”平台靈活自主學習，在鄉政府微信公眾號開設“黨史百年天天讀”等欄目，讓黨史知識天天學、天天新。

“二個課堂”推動黨史學習教育全覆蓋。一是開設實景課堂。組織黨員干部到全州湘江戰役紀念館、灌陽酒海井紅軍烈士紀念園等地參觀學習，通過重溫入黨誓詞、聆聽革命故事、觀看紅色電影等方式進行教學﹔二是開設互動課堂。開展黨史學習教育進農村等活動，邀請專家到基層一線宣講勵志故事，結合“農家書屋”打造“黨史讀書角”，營造黨史閱讀濃厚氛圍，全鄉先后開展黨史互動教學15場次。

“一支隊伍”推動黨史學習教育惠民生。以“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，用“活”黨員志願服務隊，把黨史學習教育與鄉村振興無縫銜接，在鄉村風貌提升和人居環境改善、新冠疫苗接種、產業以獎代補核驗等工作中踐行學史力行﹔把群眾反映的“問題清單”變成為民服務的“履職清單”，對群眾關切的S202道路改擴建、普益鄉災后重建易地集中安置等項目開展“大走訪、大排查、大調研”，激活和發揮黨員聯系服務群眾的“神經末梢”作用，促推黨史學習教育成效轉化為干事創業的強大合力，為進一步推動各項決策部署落地生根提供堅強保障。（賓文濤）