以文化人 桃李芬芳

治貧先治愚，扶貧先扶志，扶貧必扶智。欽州市浦北縣樂民鎮黨委、政府制定中長期發展規劃，完善控輟保學機制，加強教師隊伍建設，完善基礎設施條件，不斷營造和諧、文明的校園環境，並向社會庄嚴承諾：“決不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。”

完善控輟保學機制，落實教育惠民政策

“學校沒有因為我家貧窮而放棄我，反而幫助我申請到政府生活資助，為我減免了學雜費。”來自樂民鎮莫村村貧困家庭六年級學生韋志賽說。這是浦北縣樂民鎮中心小學教師梁愛娟上門走訪貧困學子的一個場景。

“我們堅持不拋棄、不放棄任何一個學生，也絕不讓一個孩子因貧困而輟學。”在開展控輟保學工作時，樂民鎮黨員干部入戶上門推進教育扶貧所堅守的承諾。樂民鎮科學制定控輟保學實施方案、“送教上門”活動方案等，開展學校教師家訪大行動、結對幫扶“一幫一聯”活動，還組織黨員干部分片區、分批次宣傳《義務教育法》等法律法規，從學校、家長、學生、社會“四個維度”落實控輟保學工作，最終實現義務教育階段學生零輟學。目前，全鎮黨員教師以“送教上門”、靈活教學等方式為12名貧困學子、特殊孩子。

自2016年以來，樂民鎮資助義務教育貧困學生累計8000人次，發放資助金達450萬元﹔資助學前教育幼兒600多人，發放資助金近40萬元。目前，全鎮適齡兒童入學率達100%，義務教育學生人數達1300人，入學率100%，教育資助覆蓋率達64%，保障了貧困生不因貧困而導致輟學。

加強基礎設施建設，保障教育資源到位

“每看見眼前這棟教學樓，心裡就會不由自主燃起感恩之情，非常感謝黨委、政府得大力支持，積極推動學校教育教學樓與基礎設施建設。”浦北縣樂民鎮中心黃馬小學教導處主任韋春麗常挂在嘴邊的一句話。原來是樂民鎮黨委、政府走訪調研發現學校運動場地建設遇到問題，經樂民鎮領導班子討論，以社會各類力量支持教育建設，攻堅貧困村脫貧。黨員干部、社會愛心企業、村民鄉賢等集資捐贈10萬元幫扶黃馬小學解決運動場地輔助項目建設資金。

據統計，在2016年以來， 樂民鎮持續對全鎮20間學校（含教學點）儀器設備投入228多萬元，圖書配置投入168多萬元，計算機配置投入161.2萬元，配置多媒體投入303.88萬元，實驗室及配套投入34.9萬元，校舍修繕和新建投入近1700萬元。經過項目申報建設以及持續地投入人力、物力，樂民鎮貧困村山雞村、白石村、高山村賓洲教學點等學校基礎設施不斷完善，教育教學提升一個檔次。目前，樂民鎮中心小學成功創建全國文明單位、綠色學校等榮譽，還有涌現一批德藝雙馨的高素質教師。

加強教師隊伍建設，保障學校發展的生命線

“樂民鎮各個小學都很漂亮，設備也齊全，也能夠‘留得住、教得好’年輕的骨干教師，教師隊伍正在不斷壯大，在規模和結構及質量上得到很大改觀。”在樂民鎮中心小學任教多年的韋月桃說。教師隊伍就是學校發展的生命線，保障教師待遇和生活補貼是一個創新舉措。

近年來，浦北縣樂民鎮通過多種方式、多種渠道為邊遠教學點、農村小學充實教師隊伍，及時發放鄉村教師生活補貼、邊遠津貼，推行年終績效獎和陽光績效工資機制，為決戰決勝脫貧攻堅提供強有力的教育保障。

浦北縣樂民鎮中心小學校長黃科介紹：“我們把書院文化融入校園文化，形成的一種價值觀念、精神支柱、學校傳統、行為准則、道德規范和生活觀念的總和，激勵全校師生傳承經典文化，勵志建設家園。”據統計，2016年以來，全鎮公開招錄教師共100多名，成功引入20名貧困大學生返鄉從事教學，精准落實教師基層工作補貼和邊遠教師生活補貼。目前，全鎮22所中小學在職300名教職工，大專以上達90%，其中本科學歷128人，中級職稱105人，高級職稱17人，全鎮獲得縣級以上榮譽稱號或獎項共有436人次。（莫純譽、何全超）