为切实筑牢校园心理安全防线，扎实做好自然灾害过后中小学师生心理健康保障工作，9月3日，南宁市教育科学研究所组建的“绿城心援”灾后心理援助志愿服务工作队，奔赴横州市云表镇第一初级中学、校椅镇罗村村委小学等受灾学校开展专项心理援助志愿服务，为受灾师生送去专业心理疏导与温情心灵陪伴，助力校园灾后心灵重建。

本次心理援助面向横州市受灾中小学师生，重点聚焦受灾较重学校学生及一线教师群体。工作队集结市级心理健康教育负责人、专职教研员与骨干心理教师，全体队员拥有扎实的心理学专业素养以及丰富的应急心理干预实战经验，以专题讲座、团体心理辅导、心理课堂教学、重点学生个体疏导、一体化备课指导、一线教师座谈调研、辅导微课研发等多元载体，将专业心理服务下沉至受灾校园一线。

李杰作《洪灾压不垮 韧性赢中考》专题讲座。

在横州市云表镇第一初级中学活动现场，南宁市教育科学研究所所长、书记，市未成年人心理辅导中心主任李杰带队，主讲《洪灾压不垮 韧性赢中考》专题讲座，围绕灾后中考备考策略、学生心理韧性培育等内容输出专业指导，帮助师生纾解灾害引发的心理压力，以积极心态投入学习生活。

与此同时，心理专家面向班主任、专兼职心理教师开设灾后心理健康专题讲座，科普灾后心理反应识别、情绪调适、创伤疏导、家校协同心理支持等实操知识，提升基层教师心理观察、沟通表达与初步危机干预能力。

纪昕老师上初中学生团体心理辅导课。

面向云表镇第一初级中学学生开设团体心理辅导课堂，运用心理绘画、情景模拟、放松训练、小组互动等形式，引导学生安全宣泄内心情绪、释放心理压力，获取同伴支持力量。

面向罗村村委小学在岗教师开展团体心理辅导，帮助教师觉察、疏导灾后负面压力，实现教师心理赋能。工作队还针对学校摸排筛选的重点关注学生开展一对一心理疏导，完成心理状况评估，建立长效跟踪帮扶机制。

罗娟老师在组织开展团体心理辅导活动。

此外，工作队推进“心理开学第一课”一体化备课指导，按照小学、初中、高中各学段，区分高低年级、受灾与非受灾学校，研制6套标准化课程资源包，配套完善教案、课件、活动设计等教学素材，实现心理课程资源全市共建共享。通过教师座谈调研，倾听一线教师心声，研讨学生灾后心理突出问题；同步开发心理辅导技能主题微课，为基层学校常态化开展心理支持工作赋能增效。

据了解，本次志愿服务秉持普惠性、专业化工作导向，既为师生提供即时心理干预，更着力完善基层学校心理服务体系，推动灾后心理援助工作规范化、长效化运行。下一步，南宁市教育系统将持续跟踪关注受灾地区师生心理健康，巩固心理援助工作成效，持续健全校园心理危机干预体系，守护广大师生身心健康，保障新学期校园安全平稳运行。

来源：南宁市教育科学研究所