成果展现场。

12月25日，在贵港市港南区教育教学研究室的指导下，木松岭学校举办以“培养小学生科学素养十年的探索与实践”为主题的科学教育成果展示活动。

港南区教学研究室，广西名教研员领航工作坊负责人，港南区各学区办科学教研员，港南一小、木松岭学校主要负责人以及港南区各学区科学骨干教师130多人参加了展示活动。活动通过交流和分享，促进了教师之间相互学习、借鉴经验，形成良好的学习氛围。

活动中，全体参会教师参观了木松岭学校用老锅炉改造的科学活动室，并了解了学校近年开展的科学主题实践活动成果。这些成果包括同学们开展的“艾叶飘香 艾暖人心”种植活动作文集，以及“多彩大自然”“星光闪耀”手抄报和绘画集、日记集、长征火箭模型等。这些作品创意独特，制作精美，得到了参会教师的高度评价。

木松岭学校科学教师麦洁玲和伍政望分别执教了《弹簧测力计》和《空气和我们的生活》两节科学课。他们向观摩的老师展示木松岭学校“三位一体”的科学课堂教学模式，为观摩老师在今后的科学教学上提供了宝贵的示范。

木松岭学校党总支部书记姚武荣以《培养小学生科学素养十年的探索与实践》为题，汇报了学校十年在科学教育上的具体做法和取得的成效。他指出，十年来，学校一直致力于培养学生的科学素养，并依托贵港本土丰富的文化资源，开发科学课程体系，钻研科学教学模式。经过十年的不懈探索与实践，学校取得了显著的成效，学生的科学素养与文化底蕴得到了全面提升，教师的专业素养也得到了显著提高。学校的整体教育水平和社会影响力也随之攀升，实现了科学教育教学质量的全面跃升与蜕变，为学生铺设了一条通往科学梦想的道路。

广西名教研员领航工作坊坊主戴伟明老师对活动进行了总结。他高度赞扬了木松岭学校近年来在科学教育工作上的具体做法和取得的喜人成绩。他希望广大教师在教学中充分激发学生的科学热情，利用好工作坊平台提升教师的教学技能和学生的学习能力。同时，他也鼓励教师们发挥示范引领作用，促进教育教学的反思与改革，推动更多的教师参与到科学教育中来，为港南的教育事业书写新的篇章。

贵港市港南区木松岭学校历经十年的科学教育实践，不断发展壮大，培养了大批学科学、爱科学的学生，显著提升了学校的科学教育层次。未来，木松岭学校将坚定不移地推进科学教育工作，通过开设更多丰富多彩的社团和活动，进一步增加学生的科学素养。同时，学校将锻造一支强有力的科学教师队伍，开发、整合课程资源，并加强与其他优秀学校的交流与合作，引进前沿的教育理念和教育资源，以推动科学教育向更高质量发展。相信在不久的将来，木松岭学校的科学教育将会取得更加辉煌的成就，为港南区的教育事业作出更大的贡献。（肖东成）

来源：港南区委宣传部

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