近年来，北海市海城区以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持把铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，充分发挥学校主阵地作用，通过开展思政课程、文化交流、体验学习等形式，让民族文化浸润校园生活，促进各族少年儿童全面交流、深度交融。

海城区强化民族团结进步教育，将民族团结融入思政课、“开学第一课”、团课、队课、班会等5类课程，在潜移默化润物无声中，让“四个与共”“五个认同”的共同体理念根植广大师生心灵深处。积极开展中华文化传承“一校一品”活动，每年常态化开展中华文化主题活动200余场次，增强各族青少年的文化认同，以优秀传统文化促民族团结。海城区第三小学和第九小学获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

同时，该区不断创新实践活动形式，依托长青公园烈士纪念碑、地角女民兵连史馆等红色资源，开展“清明祭英烈”“红领巾心向党”等红色基因传承活动，以“沉浸式”“互动式”“体验式”的实践教学模式，深化对中华民族共同体的理解和认识。充分发挥校外实践基地充分发挥作用，吸引广西区内外的各族青少年到基地开展研学活动，以研学旅行促进各族青少年交往交流交融。

“我们积极为各族青少年搭建交流共建团结成长的文化桥梁，组织海城区第一实验小学通过‘云端’，为乌鲁木齐91小学的小朋友介绍涠洲岛、北海老街、北海银滩等景区，互相交流各自的民族特色食品、乐器等文化，通过跨区域线上联动，领略多元文化的交流交融。”海城区委统战部相关负责人说。

海城区积极组织辖区中小学校与凭祥市、巴马县等广西区内外中小学校结对，开展“唱响山歌颂团结”等主题活动，在“双向奔赴”中推进各族青少年跨区域交流。（劳文静）

来源：海城区委宣传部

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