1月14日上午，南宁市教育局四级调研员谢贵兵率调研组到美丽南方开展劳动教育实践基地建设情况调研。西乡塘区素质教育中心劳动教育负责人雷艳红介绍了西乡塘区劳动教育工作推进情况及成效。

雷艳红介绍西乡塘区劳动教育工作推进情况及成效。韦静摄

调研组实地参观了美丽南方核心景区知青园、土改园及农耕文化展示园、八桂丝源桑蚕养殖基地、巨不凡无土栽培产业园等学生劳动实践研学园区，对西乡塘区美丽南方劳动实践教育基地建设工作给与充分肯定。

调研组参观八桂丝源桑蚕养殖基地。韦静摄

调研组认为，美丽南方劳动实践研学基地具有丰富独特的课程资源，西乡塘区将劳动教育纳入人才培养全过程，以课程、项目为载体构建“四个体系”，创新五育融合、学段贯通、区校联动、家校社协同的中小学劳动教育新格局，并通过依托美丽南方建设研学营地，设立生态农业、科技创新、民俗文化——“绿蓝红”三色劳动教育综合实践研学课程，构建起“劳动教育+综合实践+研学活动”的课程新体系，取得明显成效，值得兄弟县区及学校学习借鉴。

调研组参观农耕文化展示园。韦静摄

据了解，西乡塘区教育局成立城区教研室、学校校长、科研室三级劳动实践课程小组，统一领导、分层组织，为课程的定向和实施保驾护航，同时打造实验校，邀请专家团队到学校现场调研，秉持“宜工则工、宜农则农、一生一技”的理念，建设实验校劳动实践基地，为学生开展劳动教育提供场地保障。

各校充分挖掘广西地域资源，充实和丰富校本劳动教育课程内容，打造一校一特色。如南宁市秀灵小学利用校本教材《绣荷》，引导学生欣赏广西壮锦，通过“荷手工艺”劳作实践，学会一种民族传统工艺技能，传承中华民间优秀传统文化；南宁市新阳路小学将苗绣非物质文化遗产传承人杨云请进学校，将苗族刺绣融入学校课程，学生学习苗绣技艺，把历史文化和对家乡的赞美、对亲人的祝福定格在精美的绣品中；南宁市秀厢小学《手植兰草》校本课程，请种植专家讲解种养、欣赏兰花的知识，学生学习种植和养护兰花的技能，体验养兰的成功，学习兰花的品质。截至目前，城区中小学创建了中药种植、壮族会鼓、花棍舞等5个非遗文化传承劳动教育实践基地。（梁俊环）

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