广西师大：抓好“五个着力” 构建师德师风良好生态

6月3日，广西师范大学2021年师德师风建设暨师德专题教育动员大会在雁山校区音乐楼三楼综合厅举行。

近年来，广西师范大学认真学习贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓好“五个着力”，构建学校师德师风良好生态。学校把加强教师队伍建设作为各项事业高质量发展的一项基础性工作，把师德师风建设作为提升新时代教师队伍建设的首要任务，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代广西师范大学高素质的教师队伍，为学校各项工作的圆满完成提供了坚强的人才队伍保障。

着力加强制度建设，构建师德建设长效机制

“教师是教育之本，师德是教师之本。”为贯彻落实全面从严治党，党管人才根本要求，广西师范大学独立设置了党委教师工作部，成立了师德建设委员会和教师工作委员会，加强党委对教师队伍建设的全面领导和统筹规划。出台了《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》《师德考核办法》《教师师德失范行为处理办法》等制度，不断建立和完善党委教师工作部相关制度，推动形成并健全学校党委统一领导、党政齐抓共管、教师工作部统筹协调、职能部门各负其责、学院（部）具体落实、全校师生全员参与的教师队伍建设的新格局。

同时，学校还不断完善青年教师思想政治工作“传、帮、带”制度和助教制度，建立党员学科带头人联系青年教师制度，构建了政策保障、制度规范相衔接，教育宣传、考核监督相结合的青年教师成长发展机制。

着力强化师德教育，提升师德师风建设实效

学校坚持把师德培养纳入师资队伍建设总体规划，将师德建设要求贯穿教师发展管理全过程，将思想政治教育和师德教育纳入全体教职工培训体系。针对新入职教师、研究生导师、高层次人才和外籍教师等教师群体特点，将思想政治教育、导师岗位职责教育、国情校情和法律法规教育作为培训重点，分层分类滚动开展形式多样的教育培训，把师德建设与人才队伍建设有机结合，切实提升教师的政治素养和师德修养。

学校通过开展新入职教师“寻根溯源”党史，观看原创校史话剧、红色校史剧教育活动，激发爱校荣校情怀；开展青年教师“乐群读书会”、读书沙龙等活动发挥青年骨干教师的带动作用；开展高层次人才、台籍教师、人事干事打卡红色教育基地，高层次人才“弘扬百色起义精神，践行育人初心使命”党史学习教育研修班等专项活动，注入红色基因，筑牢思想根基，聚力铸魂育人，发挥好拔尖人才的标杆作用。

学校还将2018年作为师德师风建设年，在全校范围内通过规范引领和学习教育相结合的模式，坚实树立师德灯塔，教育引导全校教师以德立身、以德立学、以德施教，以德育德。今年5月，学校召开师德师风建设暨师德专题教育动员大会，印发工作方案，将师德专题贯穿2021年全年，突出“明师德要求、强‘四史’教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线”，常态化推进师德培育涵养，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。

着力抓好典型选树，发挥师德先进引领作用

学校持续开展“独秀教师”师德论坛活动，示范带动青年教师提高师德修养、践行育人使命。定期开展全国“教书育人”楷模，自治区道德模范和学校“十佳青年”“优秀教师”“先进工作者”“我最喜爱的教师”等先进典型选拔培育活动，发掘师德典型，每年以庆祝教师节为契机开展优秀教师表彰活动，大力宣传教师师德典型事迹，让“师大人”讲述“师大事”，让每名教师都有可学可敬的榜样，将师德从外在的行为规范逐步内化为教师自身的价值追求，充分发挥典型人物的引领示范和辐射带动作用。

学校涌现出教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”主要负责人、广西“桂学研究”特聘专家胡大雷教授；科研报国、服务山乡的全国先进工作者、中国好人、自治区道德模范邓荫伟教授；倾心学术、情系育人四十余载的全国模范教师、广西优秀哲学社会科学工作者谭培文教授；广西幼教改革领航人、全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者侯莉敏教授；十二年不忘职业初心，坚守辅导员岗位的全国教育系统先进工作者刘金玲老师；以善为灯、投身公益16年的全国岗位学雷锋标兵、全国优秀志愿者、全国百名最美社工何乃柱博士；命运坎坷、身残志坚，却立志用爱心回报社会的晏振博士等一大批先进典型和近20位“师大学人”先进榜样……不论是在课堂教学、课外实践还是野外实习中，他们用自己的言传身教，默默地影响着一批又一批师大学子。在2019年全国教育系统先进集体和先进个人评比表彰中，学校获奖人数排名全国第一，多次受到中央及自治区媒体的关注报道，是名副其实的广西教师教育的“领头羊”。

着力加强文化涵养，营造尊师重教良好氛围

文化涵育德行，学校坚持以社会主义核心价值观为引领，把师德师风建设作为加强学校精神文明建设的重要途径和目标。学校充分利用红色教育资源，重视发挥红色校史的育人作用，发挥发挥博物馆、校史馆等场馆涵养师德师风的功能，强化文化熏陶，广泛开展形式多样的道德教育实践活动，举办“尊师重教月”系列活动，通过原创校史话剧、红色校史剧、音乐党课、师德主题报告、师德风采展览、新时代教师职业行为准则上墙等形式，通过课堂上讲、校园里讲、校园里展，发挥文化涵养师德师风功能，发挥以文化人、以文育人的作用，以“尊师重道，敬业乐群”的校训精神砥砺师生精神品格。每年隆重举行教师节表彰、教师入职宣誓仪式、退休教职工荣退仪式等活动，厚植校园师道文化，营造重德养德良好氛围，弘扬尊师风尚。

学校始终把师德宣传作为学校宣传思想工作的重要组成部分，把培育良好师德师风作为校园文化建设的核心内容。通过多平台、多手段的宣传，通过校园网、微信公众号、校报等校内宣传阵地，持续加强师德师风先进典型的宣传推介，讲好师德故事，用真情实感引导师德建设，营造崇尚师德、争当师德典型的良好舆论环境和校园氛围。

着力强化督查约束，不断完善师德监督体系

学校设立师德师风投诉平台，公布网上投诉邮箱和电话，及时掌握师德信息动态，对师德问题做到有诉必查、有查必果、有果必复。定期搜集在全国高校中发生的师德失范案例，通过微信公众号平台专题推送，通过有针对性、实效性和经常性的警示教育活动，进一步增强广大教职工增强底线意识。发挥教学指导委员会、网络信息舆情监测中心、学生评课制度和监察部门的作用，构建了线上线下、师生共同参与的师德状况监督和处理体系调研、师德重大问题报告及快速处理制度。组织全校教职工签订《教师师德承诺书》，建立师德承诺机制，引导教师自觉恪守职业道德，让师德承诺成为教师日常行为规范的激励和鞭策。

百尺竿头，更进一步。立足新时代，广西师范大学将进一步加强和改进学校教师思想政治和师德师风建设工作，加快完善教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设有机统一、相互促进的体制机制，为加快建设高水平、示范性师范大学凝聚强大精神动力，以教师队伍建设的崭新成绩庆祝建党100周年，迎接明年90周年校庆！（张志成）