北海职业学院是广西壮族自治区北海市人民政府举办的公办普通高等院校。学院立足北海、辐射周边、面向广西北部湾经济区,以立德树人为根本,以高质量发展为目标,为促进区域经济社会繁荣发展提供高素质技术技能型人才保障和多样化社会服务。
随着国家“职教20条”的出台,教育部在《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中明确,要突出职业教育的类型特点,深化产教融合、校企合作,推进教师、教材、教法改革,规范人才培养全过程,加快培养复合型技术技能人才。学院以课程改革为抓手,强力推进专业改革创新,以“能力本位”为基本价值取向,多专业渗透,以能力为主体,以知识和素质为两翼,构建“一体两翼”的课程体系,探索构建起新时代高职院校复合型人才培养的有效模式。
坚持就业导向,基于工作过程进行课程内容模块化设置
学院坚持以就业为导向,采取课程内容模块化与项目化并举的措施,将实训内容融入具体的项目,通过具体项目的实施,体现课程内容的实际价值。每个模块中包含若干个项目,每个项目又包含若干个学习场景,通过项目教学,使学生置身于一个个解决问题的环境中。这些项目都经过精心组织,源于生产实际,具有很好的实际应用价值,有助于学生将来尽快适应工作岗位。
确立“能力为本”的基本价值取向,教学改革有基本遵循
北海职业学院在课程模块化改革中,注重在强化本专业核心知识和技能的同时,通过多专业渗透的方式,激励学生掌握部分与本专业相关的其他专业的核心知识和技能。以文秘专业为例,文秘专业的本专业知识和技能是核心,是支柱,依据学生的兴趣爱好和个人能力设置的与文秘专业相关的其他专业知识和技能教育是为文秘专业服务,具有辅佐性,同时也可以完全独立。坚持以本校资源为基础的原则,在人才的培养过程中要优先考虑本校的资源进行专业间的渗透和组合。也可以通过院校之间长期稳定的合作,以资源共享的方式拓展课程资源。
以能力为主体、以知识和素质为两翼,构建特色课程体系
在具体实践中,学校多专业渗透的专业课程模块化设置将课程分为三个基本模块组:知识模块组、能力模块组和素质模块组。各模块供学生依据自己兴趣进行选择,可以选学一个,也可以选学两个或者以上的子模块。依托“一体两翼”的课程体系,文秘专业教学改革取得了明显成效,为学院进一步构建新时代高职院校复合型人才培养的有效模式打下良好基础。文秘专业是学院教学改革的最初获益者,该专业毕业生近10年平均就业率明显高于广西高职院校毕业生平均就业率和本院毕业生平均就业率。毕业生的就业领域除传统的行政文秘外,还涉及法务助理、人力资源管理以及基层财会等岗位。毕业生的就业适应性大幅提升,就业质量明显提高。
北海职业学院其他专业逐步参考和借鉴培养复合型文秘专业人才的做法,都取得了良好的育人效果。北海职业学院由此先后多次获得 “全区普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”等荣誉。(林旺兴)