田林抓实乡村学校少年宫建设 丰富未成年人精神文化生活

田林县高度重视乡村少年宫建设，将其纳入创建文明城市工作总体布局，积极争取中央专项彩票公益金支持和县财政投入共建好乡村学校少年宫14个，不断丰富了全县14个乡镇未成年人的精神文化生活。

抓基建强平台。该县14个乡村学校少年宫，依托学校现有的场地、教室和设施、学校老师和志愿者，在纯粹的公益性活动的基础上，长期开展良性发展，每年都有相应的经费保障和政策支持。同时，还结合近些年的改薄工程，不断争取专项资金，建设标准化的“图书室”“音乐室”“科技活动室”等功能室，确保“场地、器材、人员、经费”的落实。

抓特色促共享。该县14个乡村学校少年宫，先后设立有书法、足球、科技、绘画、器乐、舞蹈、手工等不同兴趣小组和社团，力图满足全体学生需求。开放时间求“长”，暑假期间，所有功能室免费开放，实现了课内与课外、校内与校外的结合。在服务对象上求“广”，即以教师特长又根据学生需要设立活动项目，实行“双向选择”，力求“人人能参与，人人有项目”。另外，各学校还结合实际聘请当地民间艺人作为兼职辅导员，开设本县特色项目传承当地民族文化。

抓队伍强辅导。该县14个乡村学校少年宫，始终坚持遵循一手抓辅导，一手强队伍的指导思想，着力加强辅导员队伍建设。一方面挑选责任心强，专业水平高的学校老师担任辅导老师，并选送一批专业老师外出进修学习。同时，还聘请有专业过硬的志愿者、社会专业人士担任兼职辅导员，进行指导、培训，参与功能室等各项活动。

抓制度强责任。该县14个乡村学校少年宫，专门成立由校长任组长的领导小组，负责运行管理、队伍建设、项目实施、日常考勤、设备维护、档案记录等工作。领导小组定期召开会议，研究、指导工作，组织开展活动。同时，还严格落实“一岗双责”制度。县文明办、县教育局、县财政局坚持严格落实年度考评，及时发放年度运转经费，确保乡村学校少年宫活动有成效。

抓成效强提升。该县14个乡村少年宫学校，坚持在学校开展“美德少年”“道德之星”等系列评比活动，在家庭，开展“书香家庭”活动，在社会，开展“我为社会献爱心”活动，未成年人道德素质不断提高。同时，各学校还建有心理咨询室，及时帮助未成年人平衡情绪、减缓心理压力，保证心理健康教育的时效与长效。此外，还举办文艺汇演和绘画、书法、舞蹈、手工、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，为农村孩子搭建一个自我展示、自我提高的新乐园。（冉俊彪）