國將興，必貴師而重傅﹔教之興，必立德而正風。桂林師范學院外語與旅游學院黨委把師德師風建設作為黨建工作的著力點，於2025年底啟動“巾幗力量”黨建行動，構建學業幫扶精准化、師德建設常態化、教師發展多元化、服務地方實效化等四維工作體系，形成“黨建引領、女性榜樣帶動、全員參與、共同成長”的良好局面，讓基層黨組織成為凝聚師生的堅強戰斗堡壘，讓教育家精神在育人一線落地生根。

組織引領：設一個崗、明一份責，把學業幫扶做成“陪伴式成長”

外旅學院女性教職工佔比88%，其中女性黨員佔比75%，是教學、科研、管理和學生工作的絕對主力。學院黨委立足實際，深入挖掘女性黨員教師細膩、堅韌、共情力強與責任感強的特質，將其轉化為育人優勢：依托“巾幗力量·黨員先鋒崗”設立學業導師崗，組織黨員教師亮身份，把學業幫扶從完成“任務”變為溫暖“陪伴”，確保學業指導務實有效。

2026年，學院將23名學業預警學生分別交由輔導員、專業教師與師生黨員代表結對幫扶，把育人工作做在平時、做進心裡，幫助學生緩解壓力、增強信心，完成預警課程的復習、補考與重修﹔選派黨員教師指導有特長的學生積極參與全區職業技能大賽、全區師范生信息化大賽、全區師范生技能競賽、廣西高校大學生學科專業競賽等，獲得區級以上獎項37項，其中全國大學生英語競賽獲得三等獎以上32項，充分發揮了“巾幗力量”育人優勢。

思想引領：辦好一堂課、常照一面鏡子，讓師德要求化為行動自覺

學院黨委堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標准，持續開展“巾幗力量·師德師風之我見”活動，以身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人。每月組織開展一期女性師德榜樣主題分享會、一期校內外真實案例師德警示教育，先后邀請專業教師與輔導員結合育人實踐，圍繞管理崗位育人思路、教學與管理共性、工作與生活平衡、指導學生競賽經歷、深研專業理念等主題，深情講述育人實踐與初心感悟。

一次次真誠分享，讓師德要求從條文認知走向情感認同、從制度約束化為行動自覺，尊師重教、崇德向善的氛圍日益濃厚。2026年，學院獲評學校優秀教師、學校優秀教育工作者各1名、學校優秀輔導員2名，一批“溫柔而堅定”的巾幗榜樣成為引領師德師風建設的鮮明旗幟。

成長引領：搭一個營、融一條鏈，推動育人與科研雙豐收

聚焦女性教師的真實困境與平衡智慧，學院搭建“巾幗力量·教師成長研習營”，以沙龍、講座、研討、實踐教學等形式每月開展一次，活動地點靈活設在茶藝室、西餐實訓室等場所，教師圍繞“如何平衡教學、科研、管理、家庭”等實際問題互學互鑒，提升職業能力、緩解工作壓力。

學院黨委實行“雙帶頭人”培育工作機制，督促教工黨支部兩位書記既抓黨建又抓教學科研，分別開展專業人才培養論証會、教學與競賽能力提升專題研討會、教學檢查座談會等交流研討20余次﹔學院教師獲科研、教改項目立項共6項，其中市廳級以上4項﹔組織黨員教師帶頭值班參與學生管理，組織輔導員家訪20余次，把關懷送到學生身邊。

實踐引領：錨定一條主線、深耕一方水土，在服務地方中錘煉師者擔當

學院黨委錨定產教融合核心主線，推動師德師風建設向社會服務現場延伸。搭建“黨建+專業+公益”一體化服務平台，定點結對幫扶宛田瑤族鄉民族學校，依托“十百千”工程服務臨桂區榕門小學，打造《瑤韻同行 共筑同心》特色研學項目，將民族非遺資源轉化為標准化育人資源。

學院打造紅色文化、非遺民俗兩大特色研學課程，舉辦“桃源杯”研學文創大賽，《古法新生·紙韻千年——桂林世外桃源非遺造紙術研學課程設計》成功落地景區並投入市場化運營﹔“研學旅行概論”課程負責人獲評全國1+X証書制度試點先進工作者，教學團隊獲區級教學競賽三等獎。

立德樹人，久久為功。外語與旅游學院黨委將持續深化“巾幗力量”黨建品牌，堅持黨建引領、榜樣帶動、全員參與，推動黨建與業務深度融合，引導廣大教師大力弘揚教育家精神、爭做“四有”好老師，著力鍛造團結凝聚師生、推動學院發展的堅強戰斗堡壘，以高質量黨建引領學院高質量發展，為培養時代新人貢獻巾幗力量。（陳昌雷 白永紅）