鹿寨縣城南第二小學:培養“自信、自強、自立”少年
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收藏清晨的洛清江畔,琅琅書聲穿越綠蔭,回蕩在柳州市鹿寨縣城南第二小學的校園裡。這所建校於2020年的年輕學校,依托深厚的地域文脈,構建起以“自信、自強、自立”為核心的育人體系,以書香浸潤心靈,以實踐淬煉品格,走出了一條特色鮮明、根基扎實的縣域小學高質量發展之路。

開放式主題書吧。柳州市教育局供圖
處處皆課堂,於無聲處潤心田。 走進城南二小,一草一木皆成教材,一牆一景皆具深意。鐫刻“淨、敬、靜、竟”四字的景觀石錯落而立,凝練為日常行為的精神坐標﹔主楹聯將洛清江的文脈底蘊與育人追求融為一體,於俯仰之間傳遞辦學追求。教學樓內,開放式書吧與班級圖書角連點成片,學生觸手可及皆是好書,俯仰之間皆可閱讀。紅色文化長廊、法治教育長廊、民族團結進步教育主題長廊交織布局,與道德講堂、模擬法庭等功能空間相互呼應,構建起立體化的育人場域。學校通過陣地建設與活動引導雙軌並行,讓思政教育、規則意識、家國情懷在日復一日的校園生活中自然滲透,真正實現“時時處處皆育人”。

開展豐富多彩的校園活動。鹿寨縣城南第二小學供圖
育人在日常,於自主中見成長。 學校的育人目標直指核心——培養自立向上的新時代少年。圍繞德智體美勞全面發展,學校構建了普惠全員與特長賦能並重的育人體系。班級自治是日常管理的鮮明底色,各班擁有原創班歌、班規班訓,通過課前唱班歌、跑操礪意志、周度勵志宣講等常規活動,讓學生在自主管理中學會擔當,在集體規則中涵養品行。與此同時,學校深挖地方文化資源,將廣西非遺“江口梁家拳”引入體育課程,以傳統武術強健體魄、磨礪韌性﹔依托標准化的勞動實踐基地和中醫藥科普園地,開展種植體驗、校園市集、中草藥探究等系列活動,讓學生在躬身勞作中感悟生命、學會協作。在豐富多元的日常浸潤下,一批批學子展現出陽光自信、勤學善思、堅韌擔當的精神風貌,學校先后榮獲全國科普示范校、全國紅領巾中隊、柳州市勞動教育示范校等多項殊榮。

學校引進廣西非遺“江口梁家拳”。鹿寨縣城南第二小學供圖
師者如舵手,於研究中求進境。 學校的發展根基在於教師,育人質量的提升源於教研的不斷精進。學校著力打造一支師德高尚、業務精湛的專業化師資隊伍,全體教師踐行“愛生、善導、敬業、樂研”的教風,立足課堂教學主陣地,推動“以學定教、自主探究、合作共生”的教學方式變革,讓課堂真正成為學生主動思考、樂於表達的成長空間。學校以常態化校本研修、學科教研、課題研究為載體,推動教師深研課標、細化學情、優化評價,持續提升專業素養。年輕教師在各級教學競賽中屢創佳績,教研團隊在協作共研中不斷突破,整個教師隊伍呈現出蓬勃向上的專業活力,用扎實的教學能力和溫潤的育人情懷守護著每一個孩子的成長。
深耕四載,碩果初成。學校先后獲評全國科普示范校、全國紅領巾中隊、廣西優秀少先隊集體、柳州市勞動教育示范校、柳州市文明校園等多項榮譽。一批批品行端正、陽光自信、勤學自強的少年,在“自信、自強、自立”的沃土上拔節生長。
面向未來,鹿寨縣城南第二小學將繼續深耕“自信、自強、自立”的育人沃土,不斷完善五育融合的課程體系,持續優化環境育人與實踐育人的融合路徑,以更加扎實的辦學成效回應社會的期待,以更加開放的辦學姿態擦亮縣域教育的特色名片,讓每一個孩子在這片教育沃土上迎風拔節,向陽而生。(戴國江)
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