扎根山區28載 他把鄉村學校辦成群眾滿意的好學校
——記港南區木梓鎮第一初級中學黨支部書記、校長梁杰
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梁杰在給學生上課。
在貴港市港南區最偏遠的木梓鎮,木梓鎮第一初級中學風貌嶄新、書香濃郁。紅色文化圍牆庄重雅致,校園彩旗迎風舒展,課間操場上,同學們整齊運動、朝氣蓬勃,處處洋溢著昂揚向上的育人氛圍。
一所山區學校的精彩蝶變,離不開一名教育人的默默堅守。他,就是港南區木梓鎮第一初級中學黨支部書記、校長梁杰。
1999年,大學畢業的梁杰毅然返鄉從教,一頭扎進偏遠鄉村教育一線。28載春華秋實,從普通教師到一校之長,從青蔥少年到教育中堅,他始終扎根鄉土、深耕講台,以黨建領航辦學,以初心守護學子,帶領學校突破瓶頸、提質躍升,獲評自治區德育特色示范校,真正把鄉村學校辦成了老百姓放心、孩子喜愛的優質學堂。
“剛來到學校的時候,條件很艱苦,我也猶豫過,但是看到學生眼睛裡面對知識的渴求,所以我就選擇留了下來。”初入職場時,鄉村辦學條件艱苦、設施簡陋,年輕教師紛紛調離,梁杰也曾有過猶豫。但看著山裡孩子眼中對知識的渴望,他選擇留下、選擇堅守。一句初心許諾,便是二十八載扎根。
“黨員就是一面旗幟,關鍵時刻就要站得出來、頂得上去。”這是梁杰常說的一句話,也是他多年從教治校的真實寫照。2022年,梁杰接任學校黨支部書記、校長。面對學校黨建薄弱、示范作用不強等短板,他堅定“支部強,學校才能強”的辦學理念,把黨建工作擺在治校興教首位。
他嚴格落實“三會一課”、主題黨日制度,堅持每季度帶頭講授黨課。創新推行“黨建+年級組”模式,將全校19名黨員教師編入3個年級黨小組,支委挂點包片、下沉一線,讓黨建工作深度融入課堂教學、班級管理、學生培育全過程。
樹人先樹師,興校先興隊伍。梁杰堅持“把黨員培養成名師,把名師發展成黨員”,持續壯大青年骨干力量。近三年,學校培養入黨積極分子6名,2名青年教師成長為中層管理骨干。同時,學校設立2個黨員示范崗、4個黨員責任區,全覆蓋中考備考、控輟保學、安全教育、德育活動等重點工作,讓黨員教師亮身份、擔責任、作表率,成為學校高質量發展的中堅力量。
辦學環境是育人的第一課堂。過去校園荒地雜亂、綠化薄弱,在資金緊缺、人手不足的情況下,梁杰帶頭扛鍬上陣、義務建校,黨員教師、全體師生全員參與。全校累計3000余人次參與校園改造,栽種花木80余株、鋪設草皮3000平方米。曾經雜草叢生的荒坡,如今綠樹成蔭、四季花香,成為207省道旁靚麗的鄉村教育風景線。
立德樹人,潤物無聲。為讓德育教育接地氣、有溫度、見實效,梁杰創新打造學校特色品牌“德育之夜”。紅色宣講、文明禮儀、感恩教育常態化開展。自2023年至今,已舉辦30余場活動,惠及學生1200多人。
持續浸潤的德育新風,讓校風學風煥然一新:學生文明禮儀合格率從72%提升至96%﹔家長滿意度從68%攀升至94%。
秉持“讓學生身上有汗、眼裡有光”的育人理念,梁杰大力推進五育並舉、以體樹人。學校組建籃球、氣排球、羽毛球等體育社團,豐富課后生活、強健學生體魄。
近兩年學校體育教育碩果累累:港南區中小學生運動會男籃斬獲季軍、亞軍﹔體育中考成績連續兩年位居全區前三,先后榮獲貴港市體育中考教學成果三等獎、二等獎,陽光體育之風充盈校園。

梁杰在指導學生。
木梓鎮偏遠閉塞,學校留守兒童佔比高,許多孩子家境清貧、缺少陪伴。梁杰始終把困難學生冷暖放在心上,牽頭組織教職工愛心募捐,三年籌措善款5萬余元,購置棉被、羽絨服等物資,精准幫扶100多名困難學子,用溫情守護留守兒童健康成長。
“我們學校70%的小孩都是留守兒童,他們的父母為了更好地生計,為了供小孩讀書,常年在外打工奔波,每一分錢來得非常不容易。所以我們就想方設法來減輕家長在培養小孩這方面的成本,因為一個家庭的希望在於小孩,小孩的希望在於教育。”此前,不少家長為追求優質教育,不惜每年多花1萬至2萬元送孩子進城就讀。為留住生源、留住希望,讓群眾在家門口享受優質教育,梁杰放棄寒暑假休息,帶領教師走訪300余戶家庭,真誠溝通、耐心宣講學校變化。
真心換民心,實干贏口碑。學校生源實現逆勢大幅回流:在校生從2022年811人增至1109人,淨增298人,漲幅41%。
按每名學生每年節省1.5萬元進城就讀成本測算,每年可為當地群眾減負近450萬元。
為厚植校園文化底蘊,梁杰將黨建文化與學校“厚道、感恩、奉獻、擔當”校訓深度融合,依托武思江水庫本土資源,凝練“治學如庫,厚積薄發﹔德育如江,無聲浸潤”育人理念,打造“水庫精神”黨建文化陣地,涵養師生踏實堅守、默默奉獻的優良品格。
他堅持細節育人、書香育人,倡導“每天進步一點,邁向成功一步”。學校固定每日20分鐘晚間閱讀,創新打造樓梯書櫃、餐廳閱讀角,讓書香觸手可及。全校學生人均年閱讀量從5本提升至18本,書香校園建設成效顯著。
2025年,學校成功獲評自治區德育特色示范校,成為港南區鄉村義務教育提質發展的標杆。“我們真心實意共同努力,把我們的小孩培養好,用我們的雙手把木梓的小孩托舉起來,讓他們從大山走向外面的世界,在更高遠的舞台上成人、成功、成才,辦好讓木梓人民滿意的教育。”
初心如磐,篤行致遠。二十八載扎根鄉土,他以丹心育桃李﹔四年治校擔當,他以實干興校園。從青蔥歲月到深耕杏壇,梁杰把最美年華奉獻給鄉村教育,用堅守點亮大山孩子的追夢之路,在鄉村振興的畫卷上,書寫著一名基層黨員教師最動人的教育擔當。
甘益江 譚天力 陸錦婷 攝影報道
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