作為全國民族團結進步示范市，南寧市始終堅持黨對民族工作的全面領導，把鑄牢中華民族共同體意識作為全市各項工作的主線，通過校園筑基、社區互嵌等多元實踐，推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在交往交流交融中守望相助、團結奮進，共同繪就一幅“中華民族一家親，石榴花開美邕城”的生動畫卷。

截至目前，全市累計獲評全國、自治區民族團結進步模范集體204個（次）、模范個人296人，民族團結進步示范區示范單位91個（次），民族團結進步創建工作從“點上開花”走向全域拓展、基層延伸、縱深發展。

立足辦學特色深耕民族團結教育

暑假前夕，南寧市新興民族學校校園內書香氤氳。思政課堂上，教師以圖文形式介紹各民族特色建筑，講述各族群眾守望相助、攜手共建家園的動人故事﹔民族特色課堂上，學生在教師的帶領下了解八桂大地各民族異彩紛呈的傳統民俗。

南寧市新興民族學校校長吳鴻麗介紹，學校依托國旗下的講話、主題黨日、主題隊日、黨員示范課等，把黨的民族理論、百年黨史融入教育教學活動中，引導全體師生爭做維護民族團結的“石榴籽”，推動鑄牢中華民族共同體意識教育有形有感有效。

“學校開設了民族古建筑、民族歌舞、民族手工藝制作等一系列民族文化校本課程。”該校教師蔡梓說，學校把民族團結教育融入日常教學，教師結合廣西本土多民族文化資源，通過圖片、模型、手工實操等形式，帶領學生從多個角度認識各民族的特色文化，深受學生喜愛。

該校學生何思思說：“我們班有壯族、漢族、瑤族、毛南族等各民族同學，平時我們會互相分享各民族的傳統節日小故事。無論是哪個民族，大家都是一家人。”

近年來，南寧市將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校全過程，在25所學校內開設壯族織錦技藝等非遺傳承課程，將嘹歌、拋繡球等融入特色課程，通過“開學第一課”等形式，讓中華民族共同體意識在各族青少年心中落地生根。作為全國民族團結進步模范集體，南寧市新興民族學校秉持“傳承民族文化 煥發民族光彩”的辦學理念，挖掘民族文化元素，將民族團結教育與傳承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，推動中華民族共同體理念進校園、進課堂、進頭腦。

做優社區服務共繪民族團結畫卷

位於邕寧區蒲廟鎮的龍象社區，轄區流動人口約5.5萬人，常住人口約1.8萬人，聚居著壯、漢、瑤、苗等多個民族群眾。安置群眾多、流動人口多，如何讓安置群眾搬得出、穩得住、可發展、能致富，成為社區治理的重要課題。

龍象社區的答案是：從就業入手。線上引入“億社區”小程序並發布崗位超2.4萬個，線下打造家門口就業服務站、“紅石榴就業服務站”、“蠶豆小站”等平台，幫助社區居民就業。結合零工市場、就業幫扶車間、在邕企業用工需求，開展“民族團結手拉手+N”“訂單式培訓”50多期，為多名安置群眾解決就業問題，實現各族居民互嵌式就業、互嵌式共事。

龍象社區居民郭勇說：“社區會根據我們的工作經驗、掌握的技能等情況，為我們量身定制、推薦就業崗位，社區的就業幫扶措施和服務值得點贊。”邕寧區龍象社區家門口就業服務站服務專員莫雪珊介紹，該服務站自運營以來，累計發布崗位4萬多個、舉辦17場招聘會，線上線下求職群眾達1100多人次，累計服務求職群眾2600人次，幫助620人實現就業。

此外，龍象社區結合轄區高校大學生群體龐大的特點，利用現有資源建設了清平路便民夜市。如今，該夜市已入駐商戶180多家，解決了300多人的就業問題。各民族商戶白天休息、晚上營業，互相照應、互相幫襯。

“在清平路便民夜市建成前，我們長年流動擺攤。現在社區規劃建設了清平路便民夜市，固定經營攤位讓我們更有歸屬感。夜市緊鄰大學和居民住宅區，客流集中穩定，我們的收入相比以前翻倍了。”夜市商戶陳梁夏說。

龍象社區居委會副主任袁笑寒表示，社區將鼓勵居民更多地參與社區治理工作，更好地發揮主觀能動性，凝聚群眾智慧，讓社區的民族團結工作落實落地，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識。 （郭少東）

來源：南寧日報