“以往培訓多是被動聽課，記筆記、背理論，聽完很難落地。現在帶著工作難題上課，大家一起商量解決辦法，培訓實打實有用。”近日，在廣西百色市右江區2026年中青年干部培訓班上，參訓干部的真切感受，道出了近年來干部教育培訓的變化。針對傳統干部培訓單向灌輸、學用脫節、實操性不強等短板，右江區創新改革教學模式，重點打造沉浸式、互動式“學員課堂”，徹底打破“老師講、學員聽”的固化授課模式，讓干部培訓緊扣基層履職實際，真正為實干賦能。

不同於常規理論課堂的固定流程，右江區的“學員課堂”始終堅持“問題導向、實戰開課”，把課堂的主動權完全交給參訓干部。每期培訓班正式開啟前，由區委組織部提前收集各鄉鎮、各部門干部在基層治理、產業發展、鄉村振興、民生服務、矛盾化解等一線崗位遇到的真實堵點、難點問題，建立問題清單、案例清單，讓培訓內容精准對接工作需求，徹底告別“大水漫灌”式培訓。

培訓期間，學員們依據崗位職能、工作領域自由分組，從梳理的案例清單中選取代表性強、貼合實際的履職難題作為研討主題。課堂之上，沒有枯燥的理論說教，取而代之的是情景再現、角色模擬、現場推演、互動辯論的鮮活場景。面對產業提質增收、村級事務管理、群眾訴求化解等具體工作難題，學員們立足自身崗位實踐、結合工作經驗，各抒己見、互幫互議，逐一剖析問題根源、梳理工作思路、梳理實操方法，實現“學員問題學員議、學員困惑學員解”。

這種沉浸式課堂模式，有效打破了參訓干部的固有思維局限和崗位壁壘。不同領域、不同層級的干部同台交流、互學互鑒，有些分享基層治理的實操技巧，有些講解產業發展的推進思路，有些交流服務群眾的暖心做法，在思維碰撞、經驗共享中補齊能力短板、拓寬工作思路。學員們主動登台展示、積極交流探討，以講促學、以學促思、以思促干，營造出人人參與、人人研討、人人提升的濃厚學習氛圍，讓每一次培訓都成為破解工作難題、提升履職能力的實戰課堂。

依托“學員課堂”的創新實踐，右江區徹底扭轉了干部培訓學用脫節的問題，讓培訓不再是“紙上談兵”，而是助力干部破解難題、履職盡責的有力抓手，參訓干部的實戰能力、攻堅能力得到顯著提升。

據了解，除核心打造的“學員課堂”外，右江區還配套開設初心課堂、研討課堂、模擬課堂、訪談課堂、拓展課堂特色教學載體，六類課堂各有側重、互為補充，構建起全方位、多層次、實戰化的干部教育培訓體系。2026年，右江區共舉辦干部主體班次13期，累計培訓干部2549人次，培訓質效穩步提升，持續為區域高質量發展鍛造高素質實干型干部隊伍。（黃坤 農孝福）

來源：百色市右江區委組織部