社會實踐團隊調研永福古建筑保護情況。李林軍攝

近年來，桂林理工大學土木工程學院立足專業特色，以社會實踐為重要抓手，從政治建設、組織建設、隊伍建設、作用發揮四個維度精准發力，將紅色基因融入青年成長血脈，深入推進“黨建帶團建”走深走實，為學生成長成才搭建起“知行合一”的實踐平台。

錨定政治引領，筑牢社會實踐思想根基

學院始終把政治建設擺在“黨建帶團建”首位，以“理論＋實踐”雙輪驅動夯實青年思想根基。構建“黨委理論學習中心組領學+黨支部專題研學+團支部聯動共學”三級學習機制，組織師生聚焦鄉村振興、綠色低碳等國家戰略，結合土木工程專業特點開展專題研討。組織黨團員赴紅色教育基地開展“行走的思政課”，黨員帶頭講述黨史、領學理論，組織團員青年重溫誓詞、感悟初心，將紅色基因傳承融入尋訪實踐，通過將政治理論學習嵌入實踐環節，實現了從“理論灌輸”到“實踐體悟”的升華，有效筑牢了青年學子“聽黨話、跟黨走”的思想根基。

強化組織協同，構建社會實踐聯動體系

學院堅持黨建引領團建組織建設，構建“黨委統籌、支部牽頭、社團協同、團員參與”的社會實踐組織架構，推動黨組織與團組織在社會實踐中同謀劃、同部署、同落實。針對鄉村危房改造調研、城市老舊小區風貌提升、綠色建材推廣等實踐課題，成立社會實踐青年團隊，實現黨組織與團組織全覆蓋。同時，學院不斷完善校地共建機制，與建筑企業、村鎮社區共建10余個社會實踐基地，建立“需求清單＋資源清單”雙向對接機制，形成“組織跟著項目走、團員跟著黨員走、成果跟著需求走”的良好格局。

抓實隊伍建設，錘煉社會實踐骨干力量

學院扎實推進“青馬工程＋黨員先鋒工程”雙輪培育計劃，將實踐一線作為黨團骨干培養的“主戰場”。選拔政治素質硬、專業能力強的黨員教師擔任社會實踐指導老師，發揮“傳幫帶”作用，帶領團員青年深入社區、鄉村等開展社會實踐。黨員骨干在社會實踐中自覺亮身份、當表率，在困難調研中沖在前，在志願服務中干在先，在理論宣講中作示范，以實際行動影響和帶動團員青年。在實踐磨礪中，一批“政治堅定、能力突出、作風扎實”的青年骨干脫穎而出，成為學院黨團組織建設和各項事業發展的后備中堅力量。

突出作用發揮，彰顯社會實踐專業價值

學院緊扣“鄉村振興”“美麗中國”“文化強國”等國家戰略，引導青年學子將專業所長轉化為服務社會的實際成效。在實踐一線，學子們充分發揮專業優勢，深入調研鄉村基礎設施建設、參與社區更新改造規劃、探尋古建筑保護路徑，在服務地方發展中貢獻智慧。實踐過程中，團組織的政治功能、組織功能、服務功能得到全面增強，工作觸角延伸至基層一線，煥發出“扎根實踐、服務人民”的活力。

作為學院黨團協同育人的創新實踐，“黨建帶團建＋社會實踐”模式有效推動了思想政治教育、專業能力培養與社會服務實踐的有機統一。未來，學院將持續深化這一經驗做法，不斷拓展實踐領域、創新實踐形式、完善長效機制，讓青年學子在服務國家戰略、助力地方發展的生動實踐中磨礪真本領、實現真成長，為培養堪當民族復興大任的土木英才貢獻新的更大力量。（李林軍、張緒婷）

社會實踐團隊開展鄉村振興調研。李林軍攝

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