“第一次親手操作無人機模擬飛行，感覺特別酷！”河池市東蘭縣國清中學的學生說起無人機實操體驗，難掩激動。首個全國科普月期間，廣西地理信息測繪院聯合廣西測繪學會開展“地理信息科普八桂行”活動，將無人機測繪、實景三維等前沿科學技術帶進山鄉課堂，以“菜單式”服務破解科普資源下沉難題，為上萬名革命老區、少數民族地區和邊疆地區學子帶來有溫度、有觸感的科普體驗。

龍州縣水口鎮實驗學校無人機模擬飛行現場

該院緊緊圍繞“抗戰勝利80周年”與“鑄牢中華民族共同體意識”雙主題展開，結合不同地區的紅色基因與民族特色，將紅色文化、家國情懷與地理信息科普深度融合，實現“一縣一策”精准配送。在邊境與紅色資源交織的龍州縣，科普課堂圍繞“規范使用地圖，一點都不能錯”展開，強化版圖意識。而在紅色縣城東蘭縣，韋拔群等先烈事跡被融入國家版圖科普教育之中，讓學生在回望革命歷史中厚植家國情懷。

大化七百弄實驗學校“規范使用地圖，一點都不能錯”科普宣講現場。

專業設備與趣味IP的結合，讓科普更有吸引力。在活動中，該院配備了無人機、激光掃描儀等專業儀器，卡通形象“桂小測”身著藍色壯錦、帶著測繪儀器元素，用童言童語拆解“地圖比例尺”，搭配中國地圖拼圖、黃大年報國故事講述等模塊，讓單向灌輸變成雙向互動。“‘桂小測’就像會說話的百科書，難懂的知識一下子就明白了！”崇左市龍州縣的邊境學子這樣評價。

此外，“線下體驗+線上傳播”的融合布局，讓科普效應突破時空限制，持續放大。線下，校園變身“臨時科普館”，學生親手操作設備、參與互動，在沉浸式體驗中感受科技魅力﹔線上，活動短視頻、圖文報道通過全國科普月平台、各科協及學會公眾號等廣泛推送，實現“一次活動、多次傳播、持續發酵”。（蔣世杰、韋佳、李雲）

來源：廣西壯族自治區自然資源廳

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