会议现场。刘婷婷摄

10月30日，广西中等职业院校教师教科研能力提升与应用研讨会在柳州成功举办。会议由广西职业教育发展研究中心、中国—东盟职业教育研究中心（以下简称“双中心”）主办，柳州市第一职业技术学校承办，北京超星泛雅集团协办。来自广西83所中高职院校、企事业单位的近400名学校领导与科研骨干教师参会。

研讨会以“构建有组织教科研生态 赋能中职教师能力提升”为主题，搭建起全区中职教师交流研讨、互学互鉴的平台。会议设置主旨报告、典型案例经验交流两大环节，内容兼具理论深度与实践价值。

开幕式由“双中心”常务副主任王屹主持。承办单位柳州市第一职业技术学校校长何瑜在致辞表示，中职学校肩负着培养技术技能人才的重任，课堂教学的每一处改进、专业建设的每一步调整，背后都需要研究来支撑，教科研能力直接关系人才培养质量和学校发展后劲。她指出，本次研讨会为全区同仁提供了集中学习、相互借鉴的机会，希望各校以本次研讨会为契机，加强交流、深化协作，共同推进全区中职教育科研工作迈上新台阶。

主办方代表南宁师范大学党委常委、副校长、“双中心”主任王国红致辞。他表示，“双中心”作为自治区职业教育智库，始终搭建专家与一线教师沟通对话平台，推动国家顶层政策转化为可落地方案。他强调，面对技术迭代、人工智能兴起和产业岗位需求变化等挑战，教师教科研能力提升是提升中职办学质量的关键。本次研讨会旨在破解教科研碎片化、单兵作战难题，推动有组织教科研在八桂中职校园落地生根。

柳州市教育局党组成员、副局长、市委教育工委委员赵从奎致辞。他指出，高水平教科研是驱动职业教育发展的重要支撑，教师是第一资源；中职教科研仍存在“散、弱、虚”和各自为战等问题，破解出路在于“有组织”，要把方向统起来、力量聚起来、成果用起来。他表示，柳州坚持工业立市、制造强市，市委、市政府高度重视职业教育，深化产教融合，出台广西首部产教融合专项法规；市教育局将履行主管部门职责，支持职业教育改革，与各校互学互鉴，把有组织教科研之路走实走好。

主旨报告环节，与会专家围绕中职教师教科研能力提升、省域教研生态建设等主题展开深入交流，为全区中职院校厘清教科研发展思路、明确实践路径提供了理论指引和经验参考。

华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆以《教师如何做课题研究》为题，从科学研究的基本过程与分类、教育研究中的问题界定、教师课题研究的选题原则与类型、研究方法与经验提炼等方面进行系统阐述，为一线教师提升课题研究能力提供了清晰的方法指引。

教育部职业教育与成人教育司原副司长谢俐以《以“七看八做”职校观为引领 赋能广西教科研工作提质增效，再上新台阶》为题作主旨报告。他结合长期参与职业教育政策研制和宏观管理的经历，围绕“职业教育怎么看、怎么干”，从认识和实践两个层面，系统阐述了职业教育的类型定位、服务社会的使命、办学特征和主要功能，并结合广西中职教科研实际分析短板不足，提出以“七看”统一认识、校准中职教科研方向，以“八做”健全常态化工作机制、推动教科研真正落到课堂和产业一线。

“双中心”副主任蓝洁以《深耕省域教研生态 助推中职教师教研能力提升》为题，深刻剖析了当前中职教师面临的“时间、能力、评价、转化”四大教研困局，梳理了教研能力提升主线以及路径，通过构建良性省域教研生态，全面助推中职教师教研能力提质增效。

经验交流环节，柳州市第一职业技术学校、广西理工职业技术学校、广西机电工程学校、广西华侨学校作为院校代表分享实践经验。各校立足办学实际，围绕教科研赋能学校发展、世界金牌教师队伍建设、多方教科研协同联动、跨境协同教科研体系建设等内容，分享可复制、可推广的教科研成果及经验，为参会教师提供鲜活的实践样本。北京超星泛雅集团企业代表则从AI赋能职业院校教师数字化转型与创优发展角度展示了最新应用场景，为有组织教科研提供了创新发展思路。

作为承办单位，柳州一职校将办好此次会议作为展示学校形象、深化交流合作的重要契机，提前制定工作方案，明确任务分工和完成时限，逐项推进各项准备工作。为确保会议各环节衔接顺畅，柳州一职校在会场布置、食宿安排、设备保障等方面作了周密部署。

会议期间，柳州一职校各工作组提前到岗、密切配合，认真做好会场签到、资料发放、咨询答疑、秩序维护、设备调试、食宿衔接和应急保障等服务，确保各项工作有序衔接、落实到位。

柳州一职校学生礼仪队伍的同学们承担会议引导、会场服务等任务，以热情细致的服务展现柳一职学子良好风貌，成为会场一道亮丽的风景线。

此次研讨会汇聚多方智慧，为全区中职院校搭建了互学互鉴的交流平台，也为构建有组织教科研生态凝聚了共识、明晰了方向。柳州一职校将以此次承办为契机，持续深化教科研改革，加强与全区中职院校的交流合作，把会议成果转化为推动学校高质量发展的实际行动，为提升中职教师教科研能力、服务区域职业教育发展贡献“柳一职”力量。（刘婷婷）