桂林师范学院特色馆藏文献资源开发与应用研究中心自2025年1月13日正式成立以来，依托学校深厚的办学历史及丰富的馆藏资源，始终围绕馆藏文献资源的保护、发掘、研究及利用，在服务学校文化传承、同步推进科研工作、注重馆藏资源活化利用、强化数字服务建设等方面持续发力，不断推进馆藏资源的综合利用，中心经过一周年建设取得了阶段性成果。

特色馆藏文献资源开发与应用研究中心的成立，是桂林师范学院深化资源建设、服务学校文化传承的重要举措。中心成立以来，学校图书馆深入挖掘馆藏资源，在现有的“古籍与民国文献书库”“教师校友著作陈列室”等特色馆藏基础上，进一步整合馆藏、人才和科研力量成立研究中心，推动特色馆藏资源由分散向集聚、由保存向开发、由传统向现代的转化，形成服务教学科研、文化育人和服务社会的智库成果，积极探索大数据、人工智能、区块链等新技术在文献服务领域的应用模式。

中心成立以来，持续丰富具有学校历史特色的馆藏资源。2025年2月，图书馆接受现代著名诗人、中国现代文学史家、鲁迅研究专家、学校校友亲属捐赠著作，为研究相关文学创作、学术思想以及中国现代文学提供了新的文献支撑。5月，云南现代重彩画派创始人、中国现代美术代表人物之一的知名美术家向学校图书馆捐赠图书，进一步丰富了艺术类特色馆藏。通过开展持续的教师、校友及社会名家著作征集，不断加强与各学科突出专家的联系，中心特色馆藏内容不断扩展，特色馆藏资源的扩容及完善，为后续的专题研究、利用资源提供了资源基础。

研究中心在做好资源收集及完善工作的同时，注重特色馆藏的活化利用。一年来在研究中心的建设过程中，十分注重与教学实践相结合，积极赋能教学工作。比如配合马克思主义学院开展“大思政课”建设，将图书馆文献转化为思政教育资源，并提供场景式教学空间。此外先后接待外语系、中文系、音乐系师生在展厅、教师校友著作陈列室、红色驿站等阅读空间进行教学实践，为思政教育、专业教学提供丰富资源和生动场景，助力学校教学改革和人才培养，从而实现文献资源从书架走向课堂，使校史、校友故事和红色文化成为可感知、可体验的育人资源。

依托特色馆藏资源，中心同步推进科研项目培育与学术研究。图书馆老师申报的《新时代语境下唐现之教育家精神的内涵、价值及弘扬途径实践研究》获校级重点课题立项，通过对学校历史文化资源和教育家精神的系统挖掘，探索优秀教育传统在新时代的传承路径。2025年，中心科研人员获得广西社科智库重点课题立项，并获广西第十八次社会科学优秀成果奖三等奖。在中心成立的一年当中，中心工作人员申请获批的科研项目及省级奖项，是对中心科研能力和学术成果的高度认可。科研项目与成果的持续产出，使特色馆藏逐步从文献保存转化为学术研究对象及资源基础，为地方文化、校史文化和文化传承研究提供了新的支撑。

围绕特色资源的传播利用，中心积极创新文化呈现方式。举办现之真人图书馆启动仪式暨首期馆藏《承脉·丹彤》专场活动，邀请校内外的真人图书，与师生分享他们的精彩人生故事和宝贵经验，让师生在阅读真人图书的过程中获得启发和感悟，促进师生之间的交流与互动，丰富校园文化生活。此外，还开展图书馆图书流通市集活动，打造独特的夜间阅读体验，呈现感受阅读魅力，活动吸引众多师生参与，成为校园文化生活呈现的新形式。

资源数字化建设也成为中心推动特色资源深度开发的重要方向。具体表现为围绕“数字赋能”，完成电子阅览全年无休保障，实现智慧服务。利用腾讯会议开展笔杆网数据库的线上培训讲座。与此同时，邀请数字人文领域专家来校开展古籍数字化讲座交流，分享古籍数字化的前沿技术、保护理念以及资源开发利用的创新模式，为图书馆古籍数字化工作提供专业指导，助力图书馆在古籍数字化领域迈出坚实步伐，让珍贵古籍在新时代焕发全新活力。中心正积极探索运用数字人文、大数据和人工智能技术，对特色馆藏进行数字化整理并进行深度开发，让传统文献资源在人工智能时代获得新的呈现方式和利用空间。

研究中心成立一年以来，已初步实现从特色文献征集保存，到科研项目培育，再到教学科研转化、文化传播和数字化开发的建设目的，探索了特色馆藏资源的有效应用途径。在未来的工作中，研究中心将继续立足已有资源，进一步加强资源的征集整理，推进专题资源数据库建设，积极推进数字化建设，尤其是人工智能在图书资源的具体应用，不断提升特色馆藏资源的研究、开发和服务功能，为学校人才培养、科学研究、文化传承提供信息支撑。（旷芸）