调研组在广西师范大学社会工作系调研学习。广西民族大学社会学系供图

为深化校际合作、提升专业建设水平，7月3日至4日，广西民族大学社会学系专业负责人艾晶率专业教师黄雁玲等一行，先后赴广西师范大学、广西科技大学开展专题调研学习活动，并深入社区及社会组织考察基层实践经验。

在广西师范大学的座谈会上，双方重点围绕“党建引领与业务融合发展”主题展开深入交流。该校分享的“双带头人”支部建设经验，为调研组提供了党建工作新思路。针对社会工作专业“双一流”建设，两校就专业建设路径、人才培养方案修订及课程设计等核心议题交换意见，特别就社会工作专业硕士培养模式进行了专项研讨。

调研组还实地走访了桂林助学联合会和毛塘路社区。在助学联合会，调研组系统学习了该机构在爱心助学领域的创新模式；在毛塘路社区，重点考察了社会工作参与基层治理的实践路径。

次日，调研组赴广西科技大学就学科建设、学生就业、实验室建设等议题进行交流，并参观了该校环江村教学实践点，调研乡村振兴与家庭教育融合发展的典型案例。

“此次调研为我校社会学系发展提供了宝贵经验，为专业建设注入了新的活力。”艾晶表示，作为教育部较早批准设立的社会学类本科专业单位，广西民族大学社会学系立足民族与边疆社会特色，在基层治理、社会性别等研究领域取得显著成果。今后，将持续深化教育教学改革，与民政部等机构共建合作机制，通过创办实务机构、参与标准制定等举措，大力推动广西社工实务发展。

据悉，该校社会学系注重实践教学创新，开设特色培养环节，打造了“女性成长工作坊”等品牌项目。教师团队包含多名国家级项目评审专家和行业督导，通过“传帮带”机制持续提升师资水平。下一步，该系将充分吸纳本次调研成果，进一步优化学科建设方案，为广西社会工作人才培养注入新动能。（唐彬彬）

调研组与环江村村委工作人员座谈交流。广西民族大学社会学系供图

调研组在桂林助学联合会学习助学经验。广西民族大学社会学系供图

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