近日，北海市实验学校组织学生开展“走读北海”系列德育实践活动，以进一步丰富学生课外生活，锻炼学生实践能力。

北海市实验学校根据学生年龄特点，分别从“探秘海洋”“北海春耕”“非遗文化”“向海科技”四个方面开展丰富的实践活动，引导学生提升思想品德修养，加强团结合作，感受家乡变化，厚植家国情怀。

讲解员给学生们介绍惠科电子信息产业的项目及产业流程

在“走读北海”之“探秘海洋”中，北海市实验学校组织二年级学生通过参观北海海底世界开启海洋探秘之旅，让保护海洋的种子悄悄埋在孩子们的心里；在“走读北海”之“北海春耕”中，北海市实验学校组织一、三、四年级学生以“寻春耕之趣 享播种之乐”为主题，开展种花生、插秧、种木瓜的劳动实践，孩子们在活动中挥洒汗水，尽享劳动乐趣，感受春耕播种。

学生体验插秧劳动

在“走读北海”之“非遗文化”中，北海市实验学校组织五、六年级学生以“探寻非遗文化”为主题，学习竹节人、香囊制作，经过非遗传承人精心辅导下，一个个竹节在一双双小手下变成形态各异、生动有趣的竹节人。制作香囊时，学生们经过一番看、摸、闻下，逐渐熟悉各种药材的形状，制作出的香囊清香四方、特色明显。

学生正在制作竹节人

在“走读北海”之“向海科技”中，北海市实验学校组织七、八年级学生到北海经济开发区参观北海惠科光电有限公司、广西惠科智能显示有限公司，近距离地感受了新一代液晶屏工艺流水生产线，以视觉纵情畅享智能“科创盛宴”。

学生正在参观北海市海底世界

据了解，“走读北海”是北海市实验学校依托本地资源，着力打造的德育系列活动。该校有关负责人表示，今后将继续带领学生走出校园，通过了解北海当地非遗文化、农耕文化、科技文化、历史文化、海洋文化、生态文化等，充实学生文化知识，拓展学生文化眼界，在实践和体验中进一步培养学生知家乡、爱家乡情感，提升学生文化自信。（李振华、廖偲杏）

来源：北海市实验学校

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