近日，南宁师范大学第二届“八桂中小学校长论坛”在南宁师范大学明秀校区会堂举行。学校分管领导、区内外师德教育践行专家学者、来自广西13个地市小学的466名新任校长和后备干部、该校教师教育学院全体人员参加了线下论坛，聚焦“师德的力量”主题，共同探讨新时代下教师职业行为准则的内涵与实践。论坛还同步进行了线上直播。

南宁师范大学建校70年以来，全面落实立德树人根本任务，坚持“德才并育、知行合一”，将师德涵育作为师资培养首要目标，服务和引领广西基础教育高质量发展。举办本次论坛，旨在深入学习贯彻党的二十大精神，在新时代、新征程、新起点上共同探讨“要把师德师风建设摆在首要位置”的新使命与新担当，激励新任校长和后备干部们在学校管理和教师队伍建设过程中坚守育人初心，率先垂范、善作善成、凝心聚力、久久为功，以强烈的责任感和使命感加强新时代师德师风建设，为广西基础教育高质量发展作出新的贡献。

第二届八桂中小学校长论坛现场。南宁师范大学供图

在论坛主旨报告环节，四位专家围绕师德主阵地、师德主体性、师德内驱力和师德辐射力，就师德实践探索进行了分享。

南宁师范大学教师教育学院立足学校服务基础教育发展的办学宗旨，依托第48期全区中小学校长任职资格培训，围绕“师德的力量”主题，精心策划和组织，从师德主阵地、师德主体、师德内驱力、师德辐射力等不同的角度，搭建了高校、教育行政部门、教师培训机构和一线校长共议师德发展的新平台，探索师德建设的新理念和教育实践的创新做法，引发了与会者的强烈共鸣和思想碰撞。

会议强调，作为新入职的校长和后备干部，要深刻认识师德师风建设的重要性，抓牢抓实师德师风建设的各项工作，将关爱教师、促进教师发展作为创新师德涵养的重要路径，将师德评价的关注点放在促进学生发展上，探索师德涵养新路径，创新师德涵育模式，全员全方位全过程强化师德养成，提高师德师风建设工作的科学性、实效性。（南宁师范大学）

分享让更多人看到