近年来，南宁市良庆区聚焦乡村教师队伍建设、学生助学、教育发展，稳固提升“组织力”“服务力”“发展力”，全力助推乡村振兴，取得了较好成效。截至目前，良庆区共资助贫困学生14114人次，资助金额720.39775万元。

抓培育、强能力，提升乡村教师专业成长。良庆区持续狠抓乡村教师专业技能培训，不断提升乡村后备干部队伍能力。推进八桂教学通平台规模化应用，通过网络研修、校本研修等形式丰富培训模式和内容，畅通教师学术交流通道，造就更多乡土人才。同时，鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。

抓交流、强机制，拓展乡村教师补充渠道。以城带乡、以强带弱、优势互补、整体推进的发展思路，实施教师交流轮岗，引导优秀教师、骨干教师向乡村学校流动。2023－2024学年，良庆区共有261名教师参加支教走教、交流轮岗，让乡村教师下得去、留得住、教得好，为加快教育高质量发展提供人才保障，为推进乡村振兴发展注入活力，促进教师流动和教育均衡发展。

抓改革、强保障，完善乡村教师激励机制。严格按照《南宁市教育局关于印发南宁市基础教育名师及后备队伍考核工作实施方案的通知》文件，进一步加强对各类教职人员目标管理考核，中、高级职务教师和骨干教师实施综合考核等级管理，考核结果与年终目标考核奖挂钩，有效调动教师积极性，缓解了乡村师资紧张现象，教学成绩逐年提升；不断加大教师周转房建设力度，2023年，投入资金210万元，新建乡镇教师周转房20套；不断增强教师职业吸引力，切实提高了教师从教获得感、幸福感。

织密防控体系，多策联动取实效。扎实加强“联防联控”，压实控辍保学工作“双线四包”劝返责任制，健全数据比对机制，运用全国学生资助管理信息系统数据，与乡村振兴、民政、残联等部门的家庭经济困难人员数据库比对核实，对脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生和突发严重困难家庭学生“三类人群”享受资助情况进行核查，精准摸排劝返辍学学生。

构建育人体系，提升学生成长“温度”。帮助学生解决学习生活困难，用爱心留住学生，对残疾儿童接受教育能力进行科学鉴定，分类安置，对因身体原因不能到校学习的适龄重度残疾儿童少年落实“一人一案”，健全“一生一策”，落实“送教上门”。截至目前，良庆区有30人采取送教上门的方式接受义务教育。截至目前，适龄儿童少年失辍学人数持续保持常态“清零”。

多方协同，抓好学生资助“精度”。采取政府主导、学校和社会积极参与“助、奖、免、补、贷”等多种方式，建全学前教育到高等教育的家庭经济困难学生全面覆盖的资助政策体系。良庆区持续贯彻落实建档立卡脱贫家庭学生资助政策，截至目前，共计发放义务教育段生活补助资助款484.66875万元，涉及学生11465人次，有效减少家庭经济困难适龄子女因贫失学辍学等问题发生。

办学条件抓改善，有序扩大城镇学位供给。科学统筹优化各级各类教育资源布局结构，完善学前教育普及普惠公共服务体系，积极争取各级教育项目资金，全面改善改善乡镇寄宿制学校以及必要保留的乡村小规模学校办学条件，扩大学前教育资源。2023年统筹资金共577万元用于改善乡镇寄宿制学校，共实施项目2个，可增加学位270个，目前，项目已全部开工，正在基础施工。2024年，计划投入资金568万元，共实施项目23个，进一步满足城镇学生入学需求，同时引导学生合理流动。

幼有所育抓投入，提升乡村学前教育普及普惠。加大学前教育投入，深化学前教育改革，构建起覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系，提高幼儿园保教质量。2023年，统筹扩大学前教育资源及新建幼儿园奖补资金共计2323万元提升学前教育环境，共实施项目7个，可增加幼儿学位360个。目前，项目已全部开工，其中已竣工项目6个，竣工率85.7%。2024年，加快推进南晓镇雅王幼儿园项目进度，进一步满足幼儿入园需求。（李文静 李嘉欣 陆晶）

来源：南宁市良庆区乡村振兴局

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