近年来，东兴市强化高位统筹、顶层设计、多方协同和投入保障，把教育优先发展作为“民生改善突破”的重要任务，围绕“让每家门口都有好学校”的目标，解决好优质教育资源供求矛盾，增加教育投资普惠性，满足人民对安全优质教育的需求，不断优化教育布局，持续推进校园基础设施建设。统筹城乡教育资源配置，积极推进城乡义务教育一体化发展，开创新时代教育事业高质量发展新局面。

走进东兴第三中学的新校区，看到一批批学生出入于一幢幢崭新的教学楼，师生们在宽敞明亮的教室里上钢琴课，在阅读角读书看报，在劳动基地种草养花，无一不为“硬件均衡”给学校带来的变化欣慰不已。

“东兴市第三中学立足于山水人格塑造，培育有责任能担当的国门好少年，义务教育优质均衡发展离不开优质的课堂，我们落实互联网+四步教学法课堂模式，向课堂要质量，把课堂还给学生，让学生当课堂的主人。”东兴市第三中学校长叶积宁介绍。

“我们每周都会开展一节劳动课，在这里，我们学会了如何种植蔬菜，如何给蔬菜浇水施肥，让我们的劳动能力得到了大大地提升。”在第三中学的劳动基地，2021级1班的潘涛锦高兴地说。

跟第三中学一样，2023年京族小学部也新建了一栋综合楼，建筑面积2000平方米，校园里绿树成荫、鸟语花香，班班都窗明几净，书声琅琅。京族学校校长裴辉华说：“在开足开齐课程标准的同时，京族学校大力开展民族文化传承教育和民族团结进步教育活动，取得一定成效。”

据介绍，东兴市坚持教育资源优先配置，以有力的措施实现校际均衡。加大教育保障投入力度，全市公共财政教育支出占比达15.52%。优先考虑教育用地供给，随着东兴市城镇化发展，学生从乡镇向主城区流入趋势明显，为化解城区“大校额”问题，无偿划拨教育用地400多亩用于新建学校。同步推进改善办学条件，坚持城乡学校硬件设施一个标准、同步改善，近三年来，累计投入6.22亿元，新增面积134816平方米，新增学位5000个。投入资金2548万元，实施了校舍改扩建、 维修、 操场硬化软化、校园文化提升等项目。投入0.54亿元，购置设施设备11078套件台，教育装备已实现“三通”，三个课堂网络等教育信息化工程实现乡镇学校全覆盖。多措并举配强师资队伍，补充教师504名，其中农村学校教师167名，满足各级各类学科开足开齐。实施校长教师轮岗交流，2023至2024年度，全市交流轮岗教师249名，占符合交流总数比例14.94%，其中骨干教师94名。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。下一步，东兴市将继续努力以“办好人民满意的教育”为目标，全力推进义务教育优质均衡发展。（谢芳 唐耀原 廖苑岚）

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