團隊成員開展地質防災科普課堂。付函逸攝

為補齊鄉村防災減災科普短板，筑牢基層安全防線，立足學科交叉優勢賦能鄉村基層建設，7月8日至7月14日，中國地質大學（北京）經濟管理學院社會實踐團隊聯合廣西師范大學研究生暑期支教團，赴桂林市資源縣社嶺村開展“三下鄉”暑期社會實踐。該團隊聚焦鄉村地質安全與教育幫扶需求，以防災減災科普宣講、丹霞地貌實地調研、公益支教服務為載體，為當地兒童帶來了一堂堂“聽得懂、記得住、關鍵時刻能救命”的特色公益課。

本次實踐依托兩校協作優勢，精准聚焦鄉村防災科普薄弱、地質知識認知不足等痛點，開展專業化、接地氣的科普。團隊結合社嶺村山地地貌特征，針對性開展地質安全科普宣講，圍繞滑坡、山洪等山區常見地質災害，通俗易懂地講解災害成因、潛在風險及科學防控措施。在防洪教育環節，隊員們結合當地地理環境，通過情景模擬、互動問答等形式，系統講解了山洪來臨的前兆識別——溪水突渾、水位暴漲、上游轟鳴——以及“往高處走、避開河谷”的核心逃生原則，現場示范應急避險、自救互救實操技能，沉浸式開展安全實訓，有效提升了當地村民與青少年的防災避險意識和應急處置能力，切實夯實鄉村安全防護基礎。

實踐過程中，團隊充分發揮專業特色，創新開設“小小理財師”特色課程，以趣味教學的形式帶領鄉村兒童認識紙幣、學習基礎金融常識，引導孩子們樹立正確的消費觀與理財觀念，有效豐富鄉村素質教育內容。同時，團隊深入資源縣梅溪鎮開展丹霞地貌實地踏勘，系統摸排區域資源稟賦，為當地生態保護、文旅資源開發以及特色產業提質發展提供科學數據支撐與專業參考。此外，團隊積極聯動廣西師大研究生暑期支教團開展德育、美育等課程，全方位補齊鄉村暑期教育服務短板。

“本次實踐我們立足學校學科優勢與經濟學專業特色，將防災減災科普、鄉土實地調研與理財啟蒙相結合，補齊鄉村安全科普與素質教育短板。”中國地質大學（北京）2025級本科生、社會實踐團隊負責人毛遠兮表示，基層是青年成長的最好課堂，此次“三下鄉”暑期實踐讓團隊成員走出校園、扎根鄉土，把專業知識轉化為惠民實效。（韋斯門、李鵬程）

團隊成員開展植物拓印帆布包特色美育課程。郝雨攝