6月26日，南寧高新區教育局教研室舉辦中小學數智校園建設工程系列活動“數智賦能 循証提質”AI+“四度六步”教學法智能備課評課展示活動。

活動中，南寧市林峰路小學副校長龐博主講七年級數學《1.1正數和負數》AI融合示范課。課堂緊扣目標，以“四度六步”教學法為框架，借助AI技術將抽象數學概念轉化為生動探究過程，有效提升課堂效能與核心素養。課后，他依托數字化應用平台的AI智能體功能開展數據分析，用詳實的學情數據對比，直觀展現 “AI循証+課堂實踐”，為教學從“經驗驅動”邁向“數據驅動”轉型提供案例支撐。​

示范課現場。彭舒琳攝

南寧高新區數智校園服務支持單位代表黃迪斯向教師們現場演示了如何探索平台資源的創新應用路徑。“四度六步”教學法創始人、特級教師戴啟猛表示，AI 技術的數據挖掘與分析能力，能精准洞察教學動態，讓教研工作擺脫經驗依賴﹔ “四度六步” 教學法作為成熟的教學框架，與AI結合可實現優勢互補。

本次活動是南寧高新區中小學數智校園建設工程系列創新實踐活動之一，生動展示了AI技術與循証教研的深度融合，為教師成長與教學質量提升提供了實踐范例，為區域教育高質量發展注入新的動力。（韋雪玲 黃露燕）

分享讓更多人看到