近年來，廣西幼兒師范高等專科學校（以下簡稱廣西幼師）堅持“民族團結教育從娃娃抓起”的理念，加強頂層設計，搭建“大思政課”平台，上下聯動，師生聯動，內外聯動，有形有效有感開展鑄牢中華民族共同體意識教育。

廣西幼師舉辦“鑄牢中華民族共同體意識、凝心鑄魂強根基、團結奮進新征程”主題教育培訓班，成立由師生共同組成的“紅燭先鋒”宣講團，師生一起集中備課，同台講好“民族團結與進步”的故事。“紅燭先鋒”宣講團組建小分隊，對接學校所有學生社團，由學生講故事，教師作引導，把大道理轉化為小故事，再通過小故事闡發大道理，進而實現鑄牢中華民族共同體意識入心入腦。

“我們用‘青言青語’講發生在身邊的故事，同學們聽得懂、聽得進，老師再總結點撥，增強學生認同感，師生同台一唱一和，既有抬頭率，又有點頭率。”“紅燭先鋒”宣講團成員楊冰潔同學深有體會地說。由於楊冰潔同學出色的宣講，入選了2025年自治區“00后話百年”宣講團成員名單。

“紅燭先鋒”宣講團還以鑄牢中華民族共同體意識為主題，結合學生社團特色，制定自助式宣講清單，每學期開展31場宣講，實現學生社團全覆蓋。學校每學年以廣西“三月三”為契機，開展“花開廣幼石榴紅 籽籽同心共筑夢”民族團結進步宣傳月活動，“民族服飾共展示”“民族美食共品嘗”“民族體育共合作”“民族表演共觀賞”“非遺手工共體驗”等精彩紛呈，鑄牢中華民族共同體意識教育氛圍滿校園。

在該校馬克思主義學院課堂上，“課堂播報”是常態化的教學環節。由學生播報內容，教師解讀精神，師生互動，共同學習黨的創新理論最新成果，武裝頭腦。“‘課堂播報’讓學生既喜歡又緊張，喜歡是因為有新鮮感，緊張是因為要在師生面前播報，需要提前及時學習，收集素材，制作PPT，這個過程也是學習過程。”24級學前教育6班王圃鶴同學在課后說。

廣西幼師堅持內外聯動，整合校內校外資源，將課堂從教室搬到戶外，實現思政小課堂與社會大課堂有機結合。3月28日，思政課教師就帶領學生走進南寧市良慶區蟠龍社區，開展以“嘹啰歡歌三月三 民族團結一家親”為主題的實踐教學活動。通過沉浸式學習，親身體驗，給學生留下深刻印象，學生紛紛表示：“這是真心喜愛、終身受益、畢生難忘的思政課”。

“為把鑄牢中華民族共同體意識融入‘大思政’，我們學院還成立了鑄牢中華民族共同體意識教學資源開發中心，主要負責挖掘社會資源，並以‘故事’的形式，轉化為鑄牢中華民族共同體意識的教學資源，逐漸形成‘紀念館裡的思政課’‘社區裡的思政課’‘國企裡的思政課’等大思政課特色品牌。”廣西幼師馬克思主義學院院長閆冰說。（邱海英）

分享讓更多人看到