近些年來，廣西隆林各族自治縣將民族文化的精華融入黨員教育體系中，通過打造“雙語課堂”、組建“非遺講師團”、開展集中輪訓培訓等措施，開創了一條富有民族特色的黨員教育新途徑。

立足多民族文化資源，創新打造“雙語課堂”“紅色課堂”“雲端課堂”三大載體。組織黨員干部深入苗寨彝村一線，運用少數民族語言親切宣講黨的政策，開展“鄉村夜話”面對面交流與“田間課堂”實地教學活動，覆蓋黨員群眾1萬余人次。深挖本土紅色文化，誠邀老黨員講述“地方發展史”，精心構建“理論講授+實踐體驗”深度融合的教育模式。依托“學習強國”“隆林五彩先鋒”等平台打造移動課堂，推出情景模擬、互動體驗式黨課。組建“非遺講師團”，通過壯族八音坐唱、苗族跳坡節等藝術形式闡釋民族政策。

堅持分類施教與實踐賦能並重，開展“千名黨員進黨校”集中輪訓培訓、村級黨組織書記“拉練”活動，舉辦“頭雁課堂”等50余期，讓優秀村（社區）黨組織書記走上講台，晒思想、晒方法、晒經驗。把課堂搬到田間地頭，邀請專家親臨現場指導種植養殖技術，助力黨員群眾創新創業、致富帶富。開設“榜樣課堂”，生動講述黃文秀、黃登林等感人故事，激勵黨員干部對標先進、積極作為。

將黨員教育納入黨建責任制，構建“責任考評+師資建設+量化管理”三位一體機制，通過述職評議與黨建督查聯動壓實責任。發揮縣委黨校主陣地作用，在機關企事業單位、村（社區）黨群服務中心等轄區內，挖掘多個黨員教育學習點，打造培訓陣地體系。從農林水牧等領域選聘技術專家、資深退休干部及模范黨員100余人，組建師資庫，實行量化考評，將培訓成果與黨員評優相挂鉤，激勵黨員持續學習、不斷進步。（趙恆 侯世英）

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