南寧市新平路小學2202班別開生面的美術課。

南寧市第一中學五象校區師生在南寧孔廟博物館舉行成人禮。

南寧市民族大道東段小學“致美工作室”交流會現場。

青銅編鐘在校園傳出悠揚的古樂，執毛筆描京劇臉譜，穿上古裝舉辦傳統成人禮，法治宣傳走進校園……開學第一周，南寧市各中小學活力滿滿，豐富多彩的校園活動讓同學們的課堂“動”起來，“活”起來。

南寧市民族大道東段小學：

普特融合育人 為特需兒童打造“成長綠洲”

2月21日，南寧市民族大道東段小學舉辦“致美工作室”特需兒童隨班就讀經驗交流會，邀請來自自治區殘疾人康復研究中心、南寧市和青秀區殘疾人聯合會的專家領導到場，共同探索融合教育高質量發展新路徑。

校長羅瑩以“讓‘成功+’融合教育成為生命成長的綠洲”為主題，全方位介紹了學校在融合教育領域的探索歷程。她介紹，該校以特需兒童和普通兒童“融愛同行”構建了“成功+”普特融合育人模式。同時，著力建設“教聯體”協同育人共同體，為特需兒童打造“成長的綠洲”，促進融合教育的高質量發展。在班主任經驗分享環節中，王佳等10名班主任的實踐案例彰顯了該校融合教育的深層價值，他們針對自閉症、注意缺陷多動障礙等特需學生，運用科學視角解構行為。會后，與會專家現場指導資源教室建設，進一步了解學校在隨班就讀和特殊教育方面的實踐與探索。

南寧市青秀區長堽小學：

把“文物”請進校園 一起聆聽悠揚古樂

2月24日上午8時，南寧市青秀區長堽小學古樂悠揚，廣西民族博物館的老師們帶著“小編鐘”走進南寧市青秀區長堽小學，開展一場以“鐘磬和鳴 華夏正聲”為主題的非遺知識宣教活動。

活動伊始，該校校長熊海以《讓千年編鐘敲響文化自信》為題，向同學們介紹了中國十大國寶級文物以及位列其中、赫赫有名的曾侯乙編鐘。鼓勵孩子們積極參與活動，多到博物館學習參觀，感受編鐘這一傳統文化帶來的美與樂。廣西民族博物館講解員鄭雅元對台上展示的曾侯乙編鐘和青銅鼓復制品做了詳細的介紹，並現場敲擊了青銅編鐘和青銅鼓。清脆古老的聲音在長堽小學校園回蕩，余音繞梁，師生們陶醉其中。活動還設置了提問環節，孩子們積極回答，現場氣氛熱烈高漲，表現出對我國古老優秀傳統文化的積極追求。

南寧市新平路小學：

行走在“紫禁城”裡的美術課

2月17日下午，南寧市新平路小學2202班全體師生開啟了一場別開生面的非遺學習之旅。他們將美術課堂搬到五象湖公園的“紫禁城裡過大年”文化特展現場，沉浸式體驗傳統技藝。

當天下午3時，師生們走進活動現場。故宮紅牆元素的展區內，學生們化身“文化探險家”：執毛筆為京劇臉譜描摹忠奸善惡，用宣紙拓印青銅紋樣解碼歷史密碼……最具本土特色的壯錦織機前，經緯線在木梭穿梭間漸成圖案。美術老師黃譯萱表示：“這不僅是美術實踐，更是通過‘手腦聯動’建立文化認同的過程。”據介紹，此次校外實踐活動，是該校“班本課程創新計劃”的重要體現。學校鼓勵各班開發特色班本課程，力求讓學生通過體驗、合作探究，建立知識與世界、與自我的聯系，2202班構建的“認知—體驗—創造”三級非遺課程體系已初見成效。副校長邱暉表示，此次活動不僅讓學生與非遺親密接觸，更在實踐中深化了對傳統文化的熱愛。

南寧市大學東路小學：

法治教育第一課 攜手構筑平安校園

2月19日下午，南寧市大學東路小學邀請了法治副校長——西大派出所教導員韋少青警官開展了一場主題為“防詐騙防欺凌”的開學第一課法治安全教育活動。

“同學們，你們平時會用手機玩游戲嗎？如果游戲好友突然要送你皮膚，但需要掃碼驗証，你會怎麼做？”活動中，韋警官首先以熟悉的網絡游戲為切入點，通過情景問答的方式引導大家思考。這一貼近生活的問題迅速引發了同學們的興趣。韋警官結合近期高發的“免費皮膚詐騙”等真實案例，用通俗易懂的語言揭露刷單返利、虛假購物等常見詐騙陷阱，幫助大家識別騙局，增強防范意識。隨后，韋警官重點講解了“防校園欺凌”“預防青少年違法犯罪”的相關內容。他通過案例分析，向同學們普及校園欺凌的表現形式、危害以及應對方法。

南寧市中堯路小學：

反欺凌公益課 引導學生勇敢說“不”

2月21日下午，南寧市興寧區應急管理協會聯合南寧市中堯路小學舉辦了一場校園反欺凌公益課。

課堂上，覃桂學教官通過案例分享和互動討論，詳細講解了“什麼是欺凌”“怎樣預防欺凌”，引導學生要敢於向校園暴力說“不”，不做校園欺凌受害者，不做欺凌者，不做附和者和旁觀者，要學會正確處理同學間的關系。隨后，律師農麗賢給同學們講述了相關的法律知識。此次公益課，不但提高了同學們對校園欺凌的認識，提升自我保護能力，同時也為預防校園欺凌事件發生，構建安全校園環境助力。（記者劉明艷、楊丹丹、周志英、佟鏑 通訊員趙奇玉、林國奕、盧曉琳、張國園、張洪華 圖片均為學校提供）

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