今年以來，興業縣把黨員輪訓作為提升農村黨員綜合素質的重要抓手，聚焦“在哪訓”抓陣地建設、聚焦“誰來訓”抓師資儲備、聚焦“訓什麼”抓教學內容、聚焦“訓得好”抓機制建設，切實推動農村黨員教育培訓提質增效。

聚焦“在哪訓”，抓陣地建設保障培訓“廣度”。用好縣鎮黨校“集中學”。注重整合利用鄉鎮會議室、黨群服務中心等現有資源，配備電腦、投影儀、音響等必要教學設備，推進建設縣級黨校1個、鎮級黨校13個、村級黨校1個。今年以來，縣鎮黨校開展農村黨員培訓30多期3000多人次。建好教育基地“現場學”。整合鄉村振興示范點、黨員教育基地、廉政教育基地等各類現場教學資源，打造了桂東南抗日武裝起義司令部舊址（震聲樓）、龐大恩烈士故居、家風館等現場教學基地，推出“重走信仰之路”“廉潔清風之旅”等6條研學路線，形成多點聯動、內容豐富的現場教學矩陣。用活網絡陣地“雲端學”。依托“學習強國”“興業先鋒”微信公眾號等平台開設“雲端課堂”，及時推送政治理論、黨務知識、黨建動態以及展播黨員教育片，建立黨員教育線上培訓資源庫，鼓勵黨員自主下載學習，拓寬農村黨員學習渠道。

在縣級黨校開展村級黨組織書記培訓班。興業縣委組織部供圖

聚焦“誰來訓”，抓師資儲備保障培訓“深度”。分領域“選”，打造多元師資隊伍。聚焦政治理論、工作實務、典型事跡等3大領域從基層推薦遴選講師39名，組建了一支由“優秀黨員干部+先模人物+鄉土人才”組成的專兼結合、結構合理的黨員輪訓講師團。高標准“育”，培養本土優秀名師。堅持教育者先受教育，分級分批選派講師團成員到上級黨校參加培訓。結合“學習身邊榜樣”“黨課開講啦”等活動，組織各類講師團成員參與黨課比賽、“三談三找一比武”等活動，通過同台競技、現場點評提高講師團授課質量。今年以來，以專題培訓、擂台比武等形式培訓師資200余人次。規范化“管”，推動師資作用發揮。健全完善“訓前調研、訓中檢測、訓后問效”培訓管理體系，通過課前審核授課內容，課后從教學內容、授課方法、學員意見等進行量化打分，每年度對講師進行綜合考評，對授課效果好的講師宣傳表彰，對達不到培訓要求的講師及時調整，切實提升講師團整體質量。今年以來，講師團成員上台授課40多次，形成了良好的教學氛圍。

聚焦“訓什麼”，抓教學內容保障培訓“精度”。辦好政治理論課。圍繞黨的二十大精神、黨章黨規黨紀等內容，鼓勵講師團成員說“大白話”，並結合實際案例和實踐操作，使政治理論教育更加生動具體，讓農村黨員聽得懂、記得牢。辦好技能培訓課。聚焦惠民政策法規、種養實用技術等內容，組織講師團成員中的黨員技術骨干、先進典型等把培訓課堂設在產業基地、種養殖現場，現場分享生產經營經驗技巧、傳授種養殖經驗，不斷提高農村黨員帶頭致富能力。辦好交流實踐課。以黨員集中輪訓為契機，設置農村黨員集中交流研討環節，引導農村黨員針對村裡的產業發展、村容村貌等提供意見建議，積極在鄉村振興中擔當作為，切實把培訓成果轉化服務群眾的實際成效。今年以來，結合農村黨員輪訓工作開展理論宣講、現場教育等活動60多場，收集意見建議52條。

聚焦“訓得好”，抓機制建設保障培訓“力度”。成立興業縣黨員教育培訓工作領導小組，將農業部門、科技部門納入成員單位，嚴格落實黨員教育培訓聯席會議制度，定期組織召開匯報會、總結會，集中解決農村黨員培訓存在問題。結合“兩隨機”基層黨建調研對各鎮黨委的農村黨員輪訓情況開展監督檢查，採取個別談話、查閱資料等方式掌握集中輪訓進展情況。將黨員教育培訓經費列入基層黨建預算，重點保障農村、社區等領域黨員進黨校集中培訓，確保農村黨員培訓工作落實落地。（周展雲、羅楊）

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