走進右江民族醫學院藥學院梁威老師的課堂，就仿佛踏入了一個知識的樂園。他的講解生動且有趣，深入淺出，能將復雜的概念變得淺顯易懂。不管是枯燥的理論知識，還是抽象的學術難題，從他口中說出，都能化作一個個引人入勝的故事和實例。學生們常常被他那富有激情、極具感染力的授課方式所吸引，全神貫注地沉浸於知識的海洋。

梁威老師獲得第七屆全國高校青年教師教學競賽並獲理科組三等獎。受訪者供圖

今年8月，梁威憑借先進的教學理念和扎實的教學基本功，代表廣西參加第七屆全國高校青年教師教學競賽並獲理科組三等獎，取得了該校青年教師參加國家級教學競賽新的突破。梁威表示，在長達兩年的備賽過程中，學校、學院為參賽教師團隊提供了全方位的支持與保障，非常感謝學校的培養以及各位專家老師的悉心指導。

“教學猶如一場永無止境的探索之旅，我要為學生們開啟一扇扇通往未知世界的窗戶。”梁威是這麼說的也是這麼做的。為打造精彩課堂，他始終秉持“以學生發展為中心”的教學理念，積極引入多媒體教學、在線課程等現代教育技術，精心設計每一個教學環節，運用講授式、啟發式、互動式、線上線下等多種教學方法開展教學工作，培養學生的團隊合作能力和解決實際問題的能力，不斷讓教學更生動形象，更具吸引力。

據該校教育評價與教師發展中心相關負責人介紹，學校一直以來注重更新教師教育教學理念，強化教學改革研究，積極推進以教促研，以研促教，將科研成果反哺教學，把前沿知識融入課堂教學中，通過專題講座、示范課程和數字化教學或教學設計以及課件制作等形式對教師開展分層分類培訓，幫助青年教師全面提升信息化教學、課堂教學、實踐教學等能力，同時常態化開展青年教師教學基本功比賽、教師教學創新大賽、教案書寫、課件制作等各類比賽，達到“以賽促教、以賽促改、以賽促創”的目的。

梁威老師正在上課。受訪者供圖

從青蔥少年到為師育人，從助教到講師，梁威始終對講台懷著敬畏與神聖之感。他認為，教學工作並非教師一人的舞台，而是教師與學生雙向奔赴的場所。學生們對中醫藥學習的熱愛、探索中醫藥奧秘的渴望，以及願意在課后與他討論學習和生活中的收獲，這是對他最大的鼓勵和支持。

在梁威的引領下，學生們對所學專業產生了濃厚興趣。“梁老師的授課方式生動而獨特，他總能將晦澀難懂的中醫藥理論，用通俗易懂的例子和形象的比喻講解得清晰明了。比如在介紹中藥時，老師不僅講述其功效，還會分享有趣的典故和傳說，讓每一味中藥都變得鮮活起來。”2022級中藥本1班黃同學表示。

“學校自2018年起強力實施‘112369130’升級版人才工程，聚焦人才需求，拓寬引才渠道，精准送培，優化師資年齡、學緣、學歷結構，積極開展職稱幫扶，優化職工職稱層級。”據該校教評中心相關負責人介紹，學校堅持黨管人才原則，實施人才強校戰略，把師德師風作為評價教師的第一標准，通過“外引+內培”打造高水平教師隊伍，增加師資總量，改善隊伍結構，提升教師發展與服務水平，注重教學投入和激勵保障，強化服務保障促進教師發展，為學校一流本科教育建設和高水平人才培養目標的實現提供師資保障。（張玉婷、陳衛、馮利菲、劉烽）

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