“下地參與到實際的田間勞作，比想象中的還要辛苦很多，村民們日復一日，年復一年，這種執著堅忍的精神是值得我們當代大學生學習的。”在廣西河池羅城縣四把鎮大新村羅友屯的田間，一派農忙景象，北海職業學院文化與傳媒系2022級文秘（2）班的羅華港回到家鄉，跟著鄉親們，深入田間地頭開展勞動實踐。在田裡，他挽起褲腿，擼起袖子，弓著腰、埋下頭，腳踩泥坑、手拔雜草、扛起稻谷。

“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。”北海職業學院學生工作處（武裝部）處長（部長）陳宇媚說：“近年來北海職業學院注重將勞動教育與專業教育相結合，把勞動能力培養、勞動習慣養成貫穿立德樹人全過程，努力實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的育人效果。”

幫農戶維修保養農機。北海職業學院供圖

專業教育與勞動教育相結合

“雙手牢牢握住握把掌控方向，啟動時不要鬆離合太快，容易導致熄火，在鄉村道路要低速行駛，剎車盡量以點剎形式剎車，以免剎車系統損壞，也要經常檢查剎車系統有沒有損壞，一旦有損壞一定要維修，還有在鄉村道路，要低速行駛。”機電工程系大學生志願者在紅錦村手把手教村民正確使用農用機。“你們北職的學生暑期都來幫忙，真是太好了，幫了我們不少忙，幫我們保養維修農用機，還教我們更好地使用農用機，我們學到了，就可以降低農用機損壞的概率，就不會影響干農活了，太謝謝你們了！”紅錦村的村民見著大學生志願者們不僅教他們正確使用農用機，還主動幫忙修理維護，激動地說。

在暑期實踐活動期間，北海職業學院的同學們結合專業所長開展各式各樣的實習實踐活動。他們到工廠流水線、維修店，跟著師傅學手藝。他們走進幼兒園，當起了實習教師。還有的同學還自主創業。他們的積極和努力，不僅加深了對自我職業的了解，還提前積攢了豐富的社會經驗，在實習實踐活動中提高了專業技能。

田間勞動。北海職業學院供圖

家風家教與勞動教育相結合

理一間小屋，得一室溫馨。同學們積極投身到家務勞動中，洗菜切菜、晒玉米、整理雜物間……同學們忙得不亦樂乎，隻為烹飪美食與家人一起分享，隻為讓家裡的每一個角落都干淨清爽。這些力所能及的家務他們干得熱火朝天，有模有樣。他們用勤勞的雙手，為家庭增加了滿滿的幸福感，創造了整潔的環境，體會到了勞動的趣味。

志願服務與勞動教育相結合。北海職業學院供圖

志願服務與勞動教育相結合

為了進一步提高師生對勞動教育的獲得感，學院還將“我為師生辦實事”與五育並舉相結合，為大學生搭建了參與社會服務、實現自身價值的實踐平台。同學們通過加入當地的青年志願者服務站，參加當地組織的各種志願服務活動。在暑期，他們積極參與到當地的環境衛生整治活動中，清潔一方土地。他們組織義賣活動，幫助有需要的人。他們走進社區，教小朋友畫畫做手工，為課后減負、優化教育貢獻自己的青春力量。他們猶如星星之火，攙扶殘疾人，照看老人，關注留守兒童……在勞動教育中，同學們提升了實踐能力和適應能力，反映了助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。（鄭曼素 莫海燕）

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