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“保就业”转向“强育人” 桂林师范学院构建高质量就业育人体系

2026年06月04日15:14 | 来源:人民网-广西频道
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就业是民生之本,是社会稳定的压舱石,更是检验高校人才培养质量的“试金石”。在当前复杂多变的就业形势下,如何破解毕业生就业难题,不仅是教育工作者面临的现实课题,更是关乎千家万户福祉的民生工程。桂林师范学院牢固树立“就业育人”核心理念,创新构建“全员参与、全过程跟进、全方位覆盖”的高质量就业育人体系,动员全校力量,统筹校内外资源,全力以赴为毕业生铺就一条通往梦想的康庄大道。

全员参与,组建高质量就业育人队伍

学校构建“五位一体”就业育人体系。学校党委以高度的责任感和使命感,将毕业生就业工作置于各项工作的首要位置,成立以学校党委书记和校长为组长的就业创业工作领导小组,定期召开就业工作专题会议,以科学严谨的态度,深入剖析就业形势,精准研究部署学校就业工作的各项任务与举措;落实毕业生就业工作责任制,构建全员就业育人体系,建设“学校—学院—就业导师—辅导员—学生”五位一体的就业育人队伍,营造教书育人讲就业、管理育人讲就业、服务育人讲就业的“处处就业育人”氛围。

家校联动形成就业育人新阵地。学校通过召开座谈会、开展调研等方式向家长普及当前的就业形势、职业发展的前景和相关政策等信息,积极引导家长正确认识当前复杂多变的社会形势,及时转变就业观念,帮助孩子做出客观、理性且符合长远发展的职业规划与就业决策,从而更好地实现个人价值与社会需求的对接。

校企联动拓展就业育人渠道。深入开展“访企拓岗促就业”专项行动,积极对接企业和用人单位,深挖用人单位岗位潜力;持续深化校企合作,通过政策联宣、信息联网、活动联办、服务联动、队伍联建和就业政策进校园、招聘服务进校园、就业指导进校园、困难帮扶进校园等形式为学生提供岗位筛选、精准画像、匹适专业、定向推送等全链条、一站式的就业服务;深入挖掘校友资源,搭建校友会平台,邀请优秀毕业生回母校讲授自己的从业经验感悟,向毕业生传授求职经验,并向校友所在企业推荐优秀毕业生,真正实现资源共享,助力毕业生高质量就业。

全过程跟进,打造递进式职业发展范式

用好入学期,开展“多维度”专业认知教育。开展“职业认知”主题讲座,邀请不同行业的资深人士介绍行业的就业内容、就业发展等;开展“职业体验”主题活动,组织学生参观企业、参加实习实践等,让学生更直观地感受各行各业的发展,为未来职业规划的发展提供依据。

把握成长期,开展“多元化”生涯教育。推动生涯教育与就业指导改革,建设“线上+线下”“学校+企业”“理论+实践”相结合的多元化就业课堂,落实分年级、全覆盖的课程教学,不断提高人职匹配度;坚持“以意识为先导,综合素质为基础、能力为核心”的创新创业教育理念,实行“教学—实践—孵化—创业”的支持体系,推动创业项目转化落地、带动就业;通过引导学生参加职业生涯规划大赛、模拟面试大赛等,将理论与实践相结合,练就扎实的就业本领。

抢抓就业期,开展“一站式”求职技能教育。优化就业指导与咨询服务,包括简历问诊、就业力诊断、生涯体验周、结构化面试、面试礼仪等,增强毕业生的求职竞争力;持续关注重点群体,做到人员底数清、就业需求清、帮扶举措清,及时掌握学生就业进展,实行“经济上资助、心理上疏导、技能上提升、岗位上推荐”四位一体帮扶行动,提升就业竞争力。

全方位赋能,构建立体化就业育人生态

价值引领赋能就业育人。凝聚榜样力量,精选基层一线、参军入伍、服务西部建设等群体中的优秀毕业生事迹进行宣传,立足国情校情深耕就业思政工作,鼓励学生留桂就业,引导学生建立起向下扎根、向上生长的能力。

立体化教育增效就业育人。构建“课内课外——校内校外——线上线下”立体化育人工作机制,实现“三通”,即课堂课下贯通、线上线下联通、理论实践互通教育途径,推进全方位“就业育人”。

信息化建设强化就业育人。搭建云就业平台,分层分类满足毕业生的就业信息需求,利用网页、微信群、QQ群等形式宣传就业政策,并在云端实现点对面的群体辅导和一对一个性化指导,为学生提供求职、指导、面试、签约“一条龙”服务。

从“保就业”的底线思维到“强育人”的高线追求,桂林师范学院以实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命。学校将继续深化就业育人改革,不断完善全方位就业服务体系,努力让每一位毕业生在实现个人价值的同时,为社会贡献青春力量。(黄亚冰、周宪斌)

(责编:周雨乐、许荩文)

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