“物理科是比较难学的，在这里却成为学生的最爱。”近日，百色高级中学田林分校（以下简称百高田林分校）校长李佳茂说，全校今年高三有18个物理班，都体验过“老姚”的高招。

姚寿良在上课。田林县教育局供图

“老姚”名叫姚寿良，是深圳市光明区高级中学物理高级教师。在他35年教学生涯，绝大多数时间都上高三毕业班物理课，所带班级每年高考成绩在光明区名列前茅。他个人也多次获校、区“优秀教师”荣誉称号。

2024年2月，粤桂协作教育“组团式”帮扶团队根据田林县紧缺科目要求，迫切需要有丰富经验的教师。时年55岁的姚寿良主动请缨，从光明区高级中学到百高田林分校，进行为期一年半的支教工作。

“老姚”这一亲切的称谓，是姚寿良主动让学生们如此唤他的。在他看来，这样的称呼能与学生更亲近，能让他以同窗伙伴的身份融入学生们的学习生活。无论是光明区高级中学的学子，还是百高田林分校的同学们，都默契地遵循着这份特别的约定，一声声“老姚”里，满是对他的敬爱与信赖。

姚寿良给学生解答难题。田林县教育局供图

姚寿良的物理课很有趣，学生都爱上这样的课。“有时候，他从家里拿来高压锅给我们演示。”2204班杨同学说，“老姚”家的电饭锅、电风扇等被他们搞坏了好多个。姚寿良的物理课第一个特点，就是多让学生动手。“实物模拟、真实实验……所有物理现象的解释需要动手的，都让学生自己动手做。”姚寿良说，他的物理课还有另一个特色，那就是让学生上台展示。2206班的班同学原来只会埋头做练习，姚寿良让她把自己的思维过程说出来给大家听，把学习成果展示出来。她经常在讲台上当“小老师”，不仅自己会做题，还会说、会教，对知识的领会更深刻了。

姚寿良坚持课外答疑，把学生的一个个难题变成乐趣。他在课堂上让学生自己找问题，先自己思考，找材料，弄不清楚才问他。他把自己的办公室搬到与教室同一层楼，从周一至周日，每晚的第二节晚修时间，他都会来到办公室给学生解答疑难问题。学生们学习热情高涨，有疑问的同学常常把他围得水泄不通，走了一批又来一批，成为最受学生欢迎的老师。

姚寿良善于总结经验，指导学生学习有方法。他编写出三套学习资料，针对百高田林分校学生基础薄弱、知识体系不全、反应较慢，听得了课记不了笔记、记得了笔记听不了课的学情，编写了《高中物理方法大全》《物理思维导图》《高考物理必考点、高频考点》等三份资料，对学生备考、对青年教师教学起到帮助作用。

姚寿良激活物理教学，带出一群“小姚”。物理是一门解决生活现象的学科，概念多、原理深奥且抽象，老一套“满堂灌”教学显得死气沉沉。姚寿良通过公开课、示范课，激活了物理科教学。在百高田林分校第一次公开课时，教会学生审题、画图、建模，总结出学习方法，给老师们带来一个全新的理念。第二次公开课时，他让学生动手、讨论、展示，给老师们带来一个新模式。一次又一次的公开课，加上教学视导，物理教学变得生动活泼了。姚寿良与王欣、卢加器新手老师结成师徒，每学期听课次数超过15次，听课后及时对两位徒弟的教学提出了具体的改进建议，徒弟们成长很快。

姚寿良的讲座对症下药，指点迷津。讲座是“组团式”教育帮扶的一项工作任务，他针对新教材、新课标、新高考精心设计讲座内容，每一场讲座都给老师们“眼睛一亮”和“茅塞顿开”的感觉。广西2024年实施新高考，刚开始时老师们对新高考备考满头雾水。他作了一个专题讲座《2021-2023年广东高考物理试题研究暨2024年广西新高考物理复习备考策略研讨》，为老师们明确了新高考备考方向。2025年初，他的《“三新”背景下生本课堂教学模式探讨》讲座，通过案例讲述了生本课堂教案的编写和实践经验。

如今，百高田林分校的物理课课堂教学有了根本性改观，学生对物理学习从害怕变为喜欢。在姚寿良的带领下，百高田林分校高三物理科联考成绩进入了百色市同类学校的先进行列，得到了百色市教科所表扬，而姚寿良所带班级成绩稳居年级同类班级第一，他每学期均获全县教学成绩评比一等奖，并荣获2024年县“优秀支教教师”荣誉称号。

今年7月，支教期限就要到来，姚寿良也还有三年就退休了，他表示将一如既往地坚持在教学一线，用自己的余热，为教育事业作出最大的贡献。（黄绍碧）

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